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6.下图是甲同学设计的证明H2和CO具有还原性的实验装置

请回答:
(1)在实验过程中,装置B处能观察到的现象是白色粉末变成蓝色,装置C处发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)乙同学提出甲同学设计太复杂,可将酒精灯合二为一,去掉D处酒精灯而将尾气导管口旋转到A处酒精灯的火焰上即可.请问乙同学设计是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”),理由是两处并非同时点燃;
(3)丙同学质疑使澄清石灰水变浑浊的不一定为CO2,也有可能是CO、H2,因此他认为CO和H2在与CuO反应之前应先通过澄清石灰水以验证CO、H2是否能使澄清石灰水变浑浊.你认为丙的设计不必要(填“必要”或“不必要”),理由是D中最后能燃烧的气体是氢气、一氧化碳,说明氢气、一氧化碳并没有与澄清石灰水反应.

分析 (1)根据反应物、生成物的颜色以及反应的过程来分析;
(2)根据以上分析可知,A处酒精灯和D处酒精灯不是同时点燃的,所以不能合并.
(3)根据最后的尾气处理来考虑.

解答 解:(1)氢气还原氧化铜生成了水,水与硫酸铜反应生成蓝色的五水硫酸铜晶体;一氧化碳还原氧化铜的产物是二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水;故填:白色粉末变成蓝色;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)实验过程中需要先点燃D处酒精灯,用CO、氢气排除掉装置中空气后才点燃A处酒精灯,两个酒精灯不是同时点燃的,所以不能合并.故答案为:不合理;两处并非同时点燃.
(3)由于图D最后的尾气处理,是将气体点燃,就是点燃一氧化碳、氢气的,一氧化碳、氢气通过澄清石灰水后又被点燃,说明一氧化碳、氢气没和石灰水反应.
故填:不必要;D中最后能燃烧的气体是氢气、一氧化碳,说明氢气、一氧化碳并没有与澄清石灰水反应.

点评 本题是一道实验设计题,解题的关键是掌握有关一氧化碳的性质以及还原氧化铜时的注意事项,属基础性实验知识考查题.

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17.某校化学研究小组对Cr,Al,Cu的金属活动性顺序进行探究,过程如下,回答有关问题.
【作出假设】对三种金属的活动性顺序提出三种可能假设:
①Cr>Al>Cu     ②Al>Cr>Cu     ③Cu>Gr>Al
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14.请利用所学化学知识解答:
(1)某学校食堂午餐的食谱如下:米饭、土豆丝、红烧鱼块、萝卜汤、炒白菜.这些食物中所含的营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;
(2)化学元素与我们的身体健康密切相关,如人体缺铁会贫血,缺钙会得佝偻病;
(3)农作物生长所需的营养元素较多,其中氮、磷、钾的需求量较大,在CO(NH22、NH4HCO3、Ca3(PO42、KNO3、KCl这些化肥中,属于复合肥料的是KNO3,其中氮元素显+5价.

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1.用化学用语填空
(1)植物光合作用得到的单质是O2
(2)俗称干冰,通常用作致冷剂和人工降雨剂的是CO2
(3)形成酸雨的主要气体是SO2、NO2等;
(4)地壳中含量最多的金属元素是Al.

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11.下表是氯化铵、硝酸钾在0℃到50℃范围的溶解度:
温度/℃01020304050
溶解度/gNH4Cl29.433.537.241.445.850.4
KNO313.320.431.645.863.985.5
(1)氯化铵溶解度随温度升高的变化趋势是逐渐增大(填“逐渐增大”或“逐渐减小”).
(2)在10℃时,各取NH4Cl、KNO3固体30g,分别加入100g水,充分溶解后达到饱和状态的物质是KNO3.在溶剂量不变的情况下,可通过升温(填“升温”或“降温”)将此饱和溶液转化为不饱和溶液.
(3)依表中数据,若在坐标图中绘制出两条溶解度曲线,两条曲线出现交点的温度范围是20℃--30℃.

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18.下表是元素周期表的一部分,据此回答下列问题.

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(2)表中8号元素与第三周期中硫(填元素名称)元素的化学性质相似,原因是它们的原子最外层电子数相同.
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2.某研究性学习小组,设计了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序的实验,每种方案所需试剂如下(反应所得的产物可用作进一步实验的试剂),其中不可行的是(  )
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