【题目】下列有关高锰酸钾制氧气，并用排水法收集错误的是
A. 先检查装置气密性后装药品 B. 先在试管口放蓬松的棉花后塞紧橡皮塞
C. 先将导管放入集气瓶中后加热 D. 实验结束时先移导管后熄灭酒精灯
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【题目】请用化学用语填空
（1）人体中含量最多的元素______ （2）地壳中含量最多的金属元素形成的阳离子_______。
（3）干冰的化学式 __________（4）氧化铁中铁元素的化合价_______。
（5）2H2O2中前面2表示的意义__________ H右下角2表示的意义 _____________
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【题目】铁和铜是两种常见的金属下列比较中错误的是
A. 都具有良好的导电、导热性 B. 都能与氧气发生氧化反应
C. 都能与稀硫酸反应 D. 铁能置换出铜而铜不能置换出铁
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【题目】经过“碱的化学性质”的学习，小明同学用如图所示的示意图归纳总结了NaOH生物四条化学性质（即NaOH能与四类物质发生化学反应）．
（1）为了验证反应②，小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中，其观察到的现象是__________________________________．
（2）为了验证反应③能够发生，可选用CuSO4溶液与NaOH反应生成另一种碱（不溶于水）和另一种盐，写出有关化学方程式：_____________________________________。
（3）NaOH溶液露置于空气中易变质，所以必须密封保存，请你写出NaOH溶液变质的化学方程式：___________________________________________．
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【题目】兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
【收集气体】
将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（见图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。这种方法属于__________集气法。
【对气体猜想】
猜想Ⅰ．全部是CH4；猜想Ⅱ．全部是CO；
猜想Ⅲ．全部是CO2；猜想Ⅳ．是CH4和CO2的混合气体。
【实验和推断】
（1）若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有__________气体。
（2）步骤②加入适量NaOH溶液的目的是：____________________；步骤③的“注水装置”应选如图中的______（填序号）。
[此装置的目的在于用水将矿泉水瓶中收集的气体排出]
（3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立；另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是：步骤③中的“注水装置”带进了水蒸气；要排除这种干扰可采取的措施是_______________________。
（4）采取（3）中的排除干扰措施后：若“现象a、b”无明显现象，“现象c”石灰水变浑浊，则证明“猜想____”成立；若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，“现象b”为杯壁有水雾，则证明“猜想_____”成立。写出石灰水变浑浊的反应的化学方程式：________________________。
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【题目】即热饭盒之所以能加热饭菜，原因是其底部因是装入混有镁、铁粉末的高密度聚乙烯，进行简单的操作后水和镁就会发生剧烈的化学反应，放出热量便可使食物变热，其中铁可能是
A. 一种反应物 B. 起导热作用
C. 催化剂 D. 增大镁与水分子的接触机会
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【题目】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？
【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO2、O2、H2。
【查阅资料】SO2易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na2SO3。
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是O2，则检验方法是_____________________。
（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH反应的化学方程式____________________。
（3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。
如果放出的是O2和H2，你认为方案中的安全隐患是______________。
丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指________________，若不发出_____________，方可采用上面的装置进行实验。
【实验探究】
经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减。
结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是____________。
【思维拓展】
（1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有__________物质。
（2）不通过称量，如何判断？有一同学设计了如图所示的装置进行实验：
发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨，理由是____________________。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是____________________。
（3）假如6.4克SO2与119.6克NaOH溶液恰好完全反应，求反应后所得溶液的溶质质量分数。_______________
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