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4.自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(表示氯原子,○表示氧原子,●表示氢原子;氧元素的化合价为-2价)

(1)写出B物质的化学式Cl2
(2)乙图所示反应的基本反应类型为分解反应;
(3)D物质中氯元素的化合价为+1.

分析 根据图示信息进行分析,据图可知A是水,B是氯气,C是氯化氢,D是次氯酸,E是氧气,据此解答.

解答 解:(1)据图可以看出,B是氯气,化学式是:Cl2
(2)乙图是次氯酸钠分解生成氯化氢和氧气,属于分解反应;
(3)次氯酸钠中氢元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,设氯元素的化合价为x,则有(+1)+x+(-2)=0,解得x=+1.
故答为:(1)Cl2;(2)分解反应;(3)+1.

点评 本题考查了化学反应的微观表示,完成此题,可以依据图示结合微粒进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.结构决定性质,性质决定用途.下列物质的性质和用途对应有误的是(  )
A.稀盐酸--能与金属氧化物反应--除铁锈
B.苛性钠--容易吸收水分--作某些气体干燥剂
C.氧气--可燃性--气焊
D.碳酸氢钠--能与胃酸反应--治疗胃酸过多症

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.制取氨气发生反应为:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,还能还原氧化铜,同时产生水和一种气体单质.如图是某同学制取氨气并测定氧化铜样品(杂质无挥发性,不溶于水且不参加反应)中氧化铜的质量分数的实验.
检查装置气密性后,称量mg样品放入质量为m1g的玻璃管中,连接A、B、C.

①打开活塞,缓慢加入一定量的浓氨水,一段时间后连接D;
②点燃酒精灯,待充分反应后,停止加热,继续通入氨气;
③冷却后,关闭a并称量剩余固体及玻璃管的质量为m2g.
试回答:
(1)装置A中生石灰的作用除了减少氨气中溶剂的外,还有的作用是利用生石灰与水放出大量的热,温度升高,使氨气挥发出来;
(2)装置D的作用是吸收氨气和水蒸气,装置C中发生的反应方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O;
(3)甲同学认为根据玻璃管的质量之差可求出氧化铜样品中氧化铜的质量分数,该计算式结果为$\frac{5(m+{m}_{1}-{m}_{2})}{m}×100%$;
(4)在点燃C处的酒精灯之前,通入氨气的作用是排出装置内的空气,发生加热时发生爆炸;
(5)能否通过测量装置D的增重量达到实验目的?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.通过近一年的化学学习,同学们已能用所学的知识回答一些问题:
(1)煤、石油、天然气常称为化石燃料;
(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏、硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区别硬水和软水;
(3)高炉炼铁(以赤铁矿为例)过程中还原成铁的主要原理主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.溶液的应用非常广泛.
K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下.
温度/℃2030506080
溶解度/gK2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
①图中能表示KNO3溶解度曲线的是甲(填“甲”或“乙”).
②曲线上M点的含义是t1℃时,甲和乙溶解度相等.
③20℃时,K2CO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为79:250(结果用最简整数比表示).
④30℃时,向114g K2CO3固体中加入100g水,充分溶解后升温至40℃,该溶液中溶质的质量分数不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.2015年的诺贝尔生理学或医学奖颁发给了因发现对抗疟疾的青蒿素而获得成功的我国药学家屠呦呦.青蒿素的化学式为C15H22O5,它在湿、热条件下易分解.下列说法不正确的是(  )
A.青蒿素属于有机物
B.青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的
C.青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:22:5
D.提取青蒿素不宜在高温下进行

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用.
(1)75%的酒精被称为“医用酒精”,常用于杀菌消毒,其中的溶剂是水.
(2)公共场所常用“84消毒液”(NaClO溶液)进行环境杀菌.其中NaClO中Cl的化合价为+1.
(3)医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒,消毒时常看到有气泡产生,产生这一现象的原因是2H2O2═2H2O+O2↑(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列鉴别物质的方法不能达到目的是(  )
待鉴别的物质鉴别方法
A澄清石灰水和氢氧化钠溶液加盐酸,观察现象
B硬水和软水加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况
C过氧化氢溶液和纯水加二氧化锰,观察有无气泡产生
D羊毛线和涤纶线点燃,闻燃烧产生的气味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图A、B、C、D、E、F是切中化学常见的物质,且A、B、C、D、E属于不同类别的物质,C的水溶液呈蓝色,B是年产量最高的金属,A→B的反应可用于冶金工业,图中“-”表示相连物质能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略)
(1)A的化学式Fe2O3
(2)B-D的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(3)C-E的化学方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4该反应能够发生的条件是生成了氢氧化铜沉淀.

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