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    12．“改善环境质量，建设美丽扬州”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（　　）
    A．实行垃圾分类回收再利用B．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧
    C．工业污水处理达标后再排放D．过量使用农药化肥提高农作物产量

    分析 根据保护环境的措施进行分析解答即可．

    解答 解：A、实行垃圾分类回收再利用，有利于环境保护；
    B、推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧，有利于环境保护；
    C、工业污水处理达标后再排放，有利于环境保护；
    D、过量使用农药化肥提高农作物产量，会造成环境污染；
    故选D．

    点评 保护环境是每个公民应尽的责任和义务，我们应该从平时的点滴做起，如拒绝使用一次性筷子等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于催化剂的说法不正确的是（　　）
    A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
    B．催化剂能改变化学反应的速率
    C．催化剂又叫触媒
    D．任何化学反应都需要催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．使用天平时，先将游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡，如果天平未达到平衡，调节左右的平衡螺母，使之平稳．称量时，把称量物放在左盘，砝码放在右盘．对易潮解的药品，必须放在玻璃器皿里称量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．有关玻璃棒作用错误的是（　　）
    A．过滤时的引流B．加热时的搅拌防固体飞溅
    C．不能转移物质D．溶解时搅拌起加快溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．某N2中可能含O2，将该气体通过灼热的红色铜网，发现铜网变黑，则该N2中含氧气；有关反应方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，打开止水夹，将液体A滴人试管②中与固体B接触．若试管①中的导管口有气泡产生，则液体A和固体B的组合可能是下列中的（　　）
    A．水和二氧化锰B．水和食盐C．稀盐酸和大理石D．水和白糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．根据如下2005年十大科技进展的报道，回答问题：
    材料1：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作，这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人．
    材料2：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”，这种分子装载满药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗．
    （1）材料1和2研究的粒子是分子；构成物质的粒子还有原子和离子．
    （2）分析上述材料，谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识：随着科技的发展，人们可以在分子自由运动的同时，控制分子的定向运动．
    （3）在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中，人被缩小到细胞般大小，在人体内经历了梦幻般的体验．试想，如果你被缩小到一个原子般大小，把你放到水里，你会看到的景象是（请至少写两点）1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，水分子在不断的运动．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．氯化钠有着广泛用途，不但是重要的调味品，又是重要的工业原料．
    （1）通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等均可得到含有较多杂质的氯化钠晶体--粗盐，这种方法属于物理变化（填“物理”或“化学”）．粗盐经过溶解、过滤、蒸发可得到初步提纯．
    （2）钠与氯气反应时，每个钠原子失去1个电子形成钠离子（Na+），每个氯原子得到1个电子形成氯离子（Cl-），Na+与Cl-由于静电作用而结合成NaCI．
    （3）氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水（Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O），工业上常用氯气和石灰水反应制漂白粉，其反应原理与上述反应相同，请写出制漂白粉的化学方程式2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．下列化学式书写规范的是（　　）
    A．氧化镁 mgOB．硫酸铜 cUSO4C．五氧化二磷P2O5D．一氧化碳CO

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