精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.除去下列各物质中的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂正确的是(  )
A.CaO固体(Ca(OH)2)--加入适量的稀盐酸
B.HCl(CO2)--将混合气体通过NaOH溶液
C.BaCl2溶液(CuCl2)--加入适量CuSO4溶液
D.K2SO4固体(K2CO3)--加适量稀硫酸

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、Ca(OH)2和CaO固体均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.
B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.
C、BaCl2溶液能与适量CuSO4溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.
D、K2CO3能与适量稀硫酸反应生成硫酸钾、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
故选:D.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法中正确的是(  )
A.发光发热的变化一定是化学变化
B.不加热就发生的变化一定不是化学变化
C.化学变化一定是在点燃或加热的条件下才能发生
D.物质燃烧时一定发生化学变化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.国务院总理李克强3月5日在政府工作报告中指出要坚决治理餐桌上的污染,
切实保障“舌尖上的安全”,人们日常生活中接触到的“柴、米、油、盐、酱、醋、茶.
这七类物质与化学的联系相当密切,现举几例:
(1)“柴”类:我国已推广使用车用乙醇汽油,可有效的节约石油资源.乙醇燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)“茶”类:自然界中的水通常以硬水居多,长期饮用饮水会影响身体健康,日常生活中可以通过蒸馏(填一种操作方法)把硬水进行软化;
(3)“米”类:①“补铁酱油’’、“加碘食盐”“高钙牛奶”中的铁、碘、钙是指元素 (填“分子”、“原子”或“元素”).
②漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2].次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+CO2+X═CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.从盐酸、食盐、一氧化碳、干冰、甲烷、氧气、铜、等物质中选择相关的物质进行填空(用化学式表示):
(1)常用作导线的是Cu;
(2)常作为融雪剂的是NaCl;
(3)天然气的主要成分是CH4
(4)可用于冶炼金属的化合物是CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.2009年6月1日,中国开始正式施行《中华人民共和国食品安全法》.下列做法中,符合食品安全法的是(  )
A.在奶粉中添加三聚氰胺,以增加蛋白质含量
B.炸油条时放入洗衣粉,使油条口感更好
C.在饮料中加入少量柠檬汁,补充人体所需维生素C
D.饭店里使用“地沟油”,以节约生产成本

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.(1)我国是世界产煤大国.但含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象.为减少大气污染,某发电厂采用了“石灰固硫法”,即向煤中掺入熟石灰,用来吸收SO2,写出“固硫法”反应的化学方程式Ca(OH)2+SO2═CaSO3+H2O.
(2)科学家预言,氢能将成为21世纪的主要绿色能源,它的优点有产物是水,不污染环境(或无污染)、发热高、来源广、是再生能源等.
(3)电池是一种将化学能转化为电能的装置.某种锂电池的总反应式为Li+MnO2=LiMnO2,其中Mn元素的化合价在反应前后分别为+4、+3.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请根据如图1回答问题:

(1)仪器B的名称是长颈漏斗.
(2)用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2,应选用如图中的ACDH(填序号),反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室制取和收集CO2,应选用如图中的ABEF(填序号),反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;如何检验已集满一瓶CO2气体将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,则已集满.
(4)如图2是某微型实验的装置图.试管中反应发生后a处变化是由紫色变红色,b处变化是变浑浊,烧杯中的现象是低处的蜡烛先熄灭.微型实验装置的优点是(答一点即可)节约药品(或废弃物少等,合理均可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)实验室用过氧化氢制取少量氧气时,发生装置最好选用C,收集装置选用E或F;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号),写出该反应的化学反应表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D填编号);写出其反应的表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口,木条复燃,证明已收集满氧气.
(5)如图H,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,而瓶底预先放入少量水的目的是防止溅落的火星炸裂集气瓶.
(6)注射器G可用于检查装置A的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至水没过长颈漏斗口下端处.
②将注射器C连接到装置A的导管口处.
③缓慢拉动注射器G的活塞,观察到长颈漏斗口下端有气泡冒出,表示装置A的气密性良好.
(7)实验室用装置A制取氧气时,如用注射器G替换长颈漏斗,优点是节约药品,可以控制反应速率.
(8)若用装置F收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因):①加热后立即收集氧气;②准备工作是集气瓶中水没有灌满留有气泡.
(9)在学生实验课上,实验课上,小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气,呈浅红色,在做细铁丝燃烧实验时,未见细铁丝燃烧.而小红异常兴奋,实验成功了,但实验结束后,拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁,说:我的集气瓶碎了.分析两位同学实验操作中出现的问题.
小林:①试管口没有塞棉花;②收集的氧气浓度过低,
小红:集气瓶地没有预留少量的水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.该小组欲通过加入锌粉除去工厂废水中存在的Ag+、Cu2+重金属离子,下面是他们对反应后可能的情况分析:①滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+
②滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、Zn2+
③滤纸上有Ag、Cu、Zn,滤液中有Zn2+ 
④滤纸上有Ag、Cu、Zn,滤液中有Cu2+、Zn2+⑤滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Cu2+、Zn2+,上诉分析中不可能存在的是(  )
A.②④⑤B.①③⑤C.②④D.④⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案