根据实验装置图.回答下列问题: (1)写出A中三种仪器的名称:① .② .③ . (2)实验室若用排空气法收集氧气可选用① 装置,用KMnO4制氧气的化学符号表达式为② .发生装置应选用③ 装置,用氯酸钾制氧气的化学符号表达式为④ ,其中二氧化锰是催化剂.起到⑤ 作用.用双氧水制氧气的化学符号表达式为⑥ , (3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（13分）根据实验装置图，回答下列问题：

（1）写出A中三种仪器的名称：① 、② 、③ 。

（2）实验室若用排空气法收集氧气可选用① 装置（用字母回答，下同）；用KMnO₄制氧气的化学符号表达式为② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，发生装置应选用③ 装置；用氯酸钾制氧气的化学符号表达式为④　　　　　　　　　；其中二氧化锰是催化剂，起到⑤ 作用。用双氧水制氧气的化学符号表达式为⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　；

（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。可以选用① 装置制备甲烷气体；用② 装置收集甲烷气体。

（4）下图是某学生设计的一种有贮气等用途的装置。

用此装置以排空法收集氧气时，气体从① (填“a”或“b”，下同)处导管通入；当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从② 处管通入。

【答案】

（1）酒精灯、锥形瓶、集气瓶（2） E、2KMnO₄ ^△K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑　、A、2KClO₃ ^MnO2 2KCl + 3O₂↑、催化、H₂O₂^MnO2H₂O+O₂↑(3)A、D或F、 (4)a、b

【解析】

试题分析：（1）根据常识填写标号仪器的名称：①酒精灯、②锥形瓶、③集气瓶。

（2）由于氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，高锰酸钾制氧气的反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应条件是加热，用观察法配平即可；由于高锰酸钾是固体需要加热，所以发生装置选A；氯酸钾制氧气的反应物是氯酸钾，生成物是氯化钾和氧气，反应条件是二氧化锰作催化剂加热，用最小公倍数法配平即可，氧气后面标上上升符号；催化剂所起的作用是催化作用；过氧化氢制氧气的反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，用观察法配平即可，反应条件是二氧化锰作催化剂，氧气后面标上上升符号；

（3）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，属于“固固不加热型”，所以应选择的发生装置为 A，甲烷密度小于空气，难溶于水，可选择向下排空气法或排水法收集，所以选择收集装置为D或F．

（4）用改装后装置收集气体时，如果用排空气法收集气体时，密度比空气“大”的气体要从“长”的进，密度比空气“小”的气体要从“短”的进，用排水法时，气体要从“短”的进．

考点：本题主要考查了常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；常用仪器的名称和选用．

点评：气体的制取是最主要的实验之一，在考试中占有重要地位，要熟练掌握气体制取的仪器的使用、装置的选择、原理及方程式、步骤、注意事项、装置评价，装置改进等知识点，并能灵活应用

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）从下图中选择相关的适合仪器，将其编号写在相应的空格处．

①写出仪器f名称：f：

．
②用上述仪器的序号填写：量取15.0mL的H₂O用到

．
（2）根据实验装置图，回答下列问题：

①用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是

，采用此装置的原因是

，此反应的化学方程式为

；若在实验室收集二氧化碳气体应选择的装置是

，采用此收集方法的原因是

．
②如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是

；证明CO₂具有

的性质．
③某同学选用G装置进行实验，看到与上一步实验F中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论．此结论（答“合理”或“不合理”）

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

20、根据实验装置图，回答下列问题：

（1）写出编号仪器的名称：①

铁架台

；②

水槽

．
（2）实验室用KClO₃和MnO₂的固体混合物来制取O₂，可选用的气体发生装置为

（填装置序号，下同）．
（3）实验室用稀盐酸和大理石制取CO₂，可选用的气体收集装置为

，该反应的化学方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．用该方法制得的CO₂中混有氯化氢气体和水蒸气，如果要证明CO₂中混有氯化氢气体，应选用下图中的

装置；如果要除去CO₂中混有的水蒸气，应选用下图中的

装置．如果要验证制得的气体是C0₂，应选用下图中的

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2007?甘孜州）根据实验装置图，回答下列问题．

（1）实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，其化学方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，该实验应选择的发生装置是

（填代号）．
（2）实验室用氯酸钾（KClO₃）二氧化锰催化作用下加热制取氧气，其化学方程式为

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

，该实验应选择的收集装置是

C或E

（填代号）．
（3）将装置A的酒精灯加上网罩（提高加热温度），可以用于制备某些金属．用化学方程式举一例说明

用木炭和氧化铜制取铜

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?崇明县二模）根据实验装置图，回答下列问题：

（1）图1中标有a的仪器名称是

长颈漏斗

；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯氧气的装置组合是

（填装置编号），化学方程式为

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

；
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制氢气，

能

（填“能”或“不能”）用装置D作发生装置；
（4）氢气还原氧化铜的实验可选

装置（填装置编号）；实验时发现试管破裂，分析其中原因可能是

试管口没有向下倾斜，导致反应中生成的水没有及时排出（或试管外壁有水、没有用外焰加热等）

；
（5）根据实验室制取O₂、CO₂二种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点

③⑤

（填序号）．
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
（6）若用图2装置进行排空气法收集二氧化碳气体，则气体应从

（填b或c）口进入；
（7）图3是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用

防止生成物熔化后溅落到集气瓶底部使集气瓶炸裂

，

吸收燃烧产物，防止二氧化硫污染空气

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据实验装置图，回答下列问题：

（1）实验室若用排空气法收集氧气可选用

装置（用编号回答，下同）；
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置可选

装置；
（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．选用

装置作为制取甲烷的发生装置，收集气体时可选用

D或F

．
（4）如图

是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从

（填“a”或“b”，下同）处导管通入．当用排空气法收集CO₂时，气体从

处导管通入；若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从

处导管进入．

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