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【题目】下图中“→”表示一种物质通过适当的化学反应能生成另一种物质,AB是组成元素相同的两种液体,且A在催化剂的作用下能分解生成BCC是能供给呼吸的气体。则:

1)写出下列物质的化学式B ___________ C ___________

2)写出反应③的文字表达式 _______________

【答案】H2O O2 过氧化氢+氧气

【解析】

AB含有相同元素,A在催化剂的作用下能分解生成BCC是能供给呼吸的气体,所以C是氧气,因为从图示可以看出AB均能生成氧气,且A能生成B,所以可猜想A是双氧水,B是水,经验证,推导正确。

1BH2OCO2,故填:H2OO2

2)反应③是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢+氧气,故填:过氧化氢+氧气。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请从CHOSClNaFe7种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:

1)硫酸钠中的阴离子_____2个水分子______

2)初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有根多,请写一个有二氧化碳参加的化合反应______

3)向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后,观察到有无色气泡产生,请写出符合该现象的一个化学方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。它们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0克放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):

反应时间/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固体质量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中数据,完成下列问题:

(1)完全反应后,生成氧气多少克。

(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是(

A. 导管连接供给氧气的钢瓶

B. 导管连接病人吸氧气的塑胶管

C. 该装置可用来观察是否有氧气输出

D. 该装置不能用来观察输出氧气的速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】填写化学符号:

12个氮原子_______________

2)氮气 ______________________

32个亚铁离子_______________

4)标出二氧化硫中硫元素的化合价_____________

5)已知次氯酸的化学式为HClO,则次氯酸钠的化学式是:_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是镍元素在元素周期表中的信息,以及原子结构示意图下列说法不正确的是(  )

A.镍原子的核电荷数为28

B.镍原子最外层电子数为2

C.镍元素为金属元素

D.镍元素的相对原子质量为58.69g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:

1)写出标有序号①的仪器名称:_____

2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为是_____,可以选择的发生装置和收集装置的组合是_____,利用该装置还可以制取_____气体,检查装置B气密性的正确方法_____。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置,该设计与B装置比较除了废物利用的优点外,请另写一个优点_____

3)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水。实验室通过加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气,可选用的发生装置是_____;如果用如图G装置收集氨气,则气体从_____进入(填“a”或“b”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标中常贴在加油站的是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接,有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水,所得H2CO2反应生成H2OCH4,该反应的微观示意图如图所示。下列叙述错误的是(  )

A.反应前后原子数目不变

B.原子可以构成分子

C.反应中分子可以再分

D.参加反应的氢气和二氧化碳的分子个数比为11

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