下图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,根据曲线图回答下列问题。
(1)t1℃时,溶解度最大的物质是_________;
(2)若t2℃时A的溶解度为50g,则该温度下A的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比是_______;
(3)若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液,可以选择的方法______(填序号);
①降低温度 ②增加溶质 ③蒸发溶剂
(4)t2℃时,将等质量的A,B,C的饱和溶液都升温到t3℃,此时溶液中溶剂质量最大的是 _________(忽略水的挥发)。
科目:初中化学 来源:2019年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考四模化学试卷 题型:科学探究题
学习完酸、贼、盐后,某化学活动小组进行了如图所示的实验。
在烧杯中加入氢氧化钡溶液,然后加入一定量的碳酸钠溶液,此过程中观察到的现象是_____________。然后继续向烧杯中加入一定量的稀盐酸,未现察到明显现象,加入稀盐酸后一定发生反应的化学方程式是____________。
小组同学对上述实验结束后的废液进行过滤,得到滤渣A和滤液B,并对滤液B进行了进一步探究。
(提出问题):滤液B中含有什么离子?
(猜想与假设):童童同学:Na+ Cl- 婷婷同学:Na+ Cl- H+
希溪撰同学:Na+ Cl- Ba2+小字同学:Na+ Cl- CO32-
(交流与评价):不用通过实验证明就可以判断出___________同学是错误的。
(实验探究):希溪同学为了证明自己的猜想,取滤液B少许于试管中,加入了少量的硫酸钠溶液,观察到溶液中产生白色沉淀,于是得出自己猜想正确的结论,请你对他的结论进行评价______________。
盼盼同学在希溪同学的实验基础上,另取废液B少许于试管中,加入__________观察到有明显的实验现象,得出了滤液B中的离子成分是____________。
(归纳总结):由以上实验可知,在确定溶液中离子成分时_________离子一定存在,不需要证明,只需要证明_________离子,就可以确定溶液中离子的成分。
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科目:初中化学 来源:海南省东方市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品,这里的“氟”、“碘”指的是( )
A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 单质
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科目:初中化学 来源:2019年陕西省宝鸡市中考三模化学试卷 题型:单选题
我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺(化学式是C22H19FN4O2,相对分子质量为390.4),填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白。下列说法不正确的是
A. 西达苯胺由五种元素组成
B. 西达苯胺不属于氧化物
C. 一个西达苯胺分子的质量是390.4g
D. 一个西达苯胺分子由48个原子构成
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科目:初中化学 来源:2019年辽宁省葫芦岛市建昌县中考二模化学试卷 题型:实验题
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空;
(1)写出图中仪器a名称_______;
(2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式是_______;
(3)若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管_______(填①或②)通入;
(4)己知氮气的密度比空气小,极易溶于水。可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制得,制取氨气的发生装置应选择_______(填字母序号,下同),收集该气体可选用的装置是_______。
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科目:初中化学 来源:2019年辽宁省葫芦岛市建昌县中考二模化学试卷 题型:单选题
推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是
A.碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液
B.分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成
C.含碳元素的物质充分燃烧会生成 CO2,在氧气中燃烧有 CO2 生成的物质一定含碳元素
D.酸能使紫色石蕊试液变红,在紫色石蕊试液中通入二氧化碳后变红,所以二氧化碳是酸
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科目:初中化学 来源:2019年辽宁省葫芦岛市建昌县中考二模化学试卷 题型:单选题
下列化肥中,属于复合肥料的是
A.CO(NH2)2 B.NH4H2PO4 C.Ca3(PO4)2 D.K2SO4
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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市沙河口区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
我市自2019年5月1日起施行垃圾分类处理。用于投放废弃塑料瓶的垃圾桶外应张贴的标识是
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:黑龙江省七台河市勃利县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验:
(1)实验时应该待镁条燃烧停止,冷却后打开止水夹。若实验过程中弹簧夹未夹紧,则进入集气瓶中的水会偏_______。
(2)若镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
(发现问题)氮气是怎么减少的呢?
(推测一)氮气与镁条反应而减少;
(推测二)________________
(查阅资料)
镁条在氮气中燃烧,生成氮化镁(Mg3N2)固体,反应的方程式为:____________________,镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成一种单质和一种金属氧化物,反应的化学方程式为________________。
(3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识____________________________。
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