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(7分)通过对化学的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:

⑴写出图中标号仪器的名称a                
⑵用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气,应选用的装置组合是    (填编号)。写出高锰酸钾受热分解的化学方程式                                 
⑶实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下在试管中加入下列物质,把带火星的木条伸入试管中,不能使木条复燃的是   
A.5ml 5%的过氧化氢溶液
B.5ml 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
C.5ml 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
D.5ml 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
⑷如下图I是实验室“制取氢气并还原氧化铜实验”的简易装置,其中铜制燃烧匙可以在试管M中上下移动,虚线框中的装置需从图Ⅱ中选取.图Ⅱ中的细铜丝一端绕成螺旋状,先在酒精灯火焰上加热,变黑后再趁热迅速地伸到制得的氢气中.请回答下列问题:
a.在图I中,试管M内的液体应选用   
b.在图I的虚线框中,应选用图Ⅱ中的 填“A”或“B”)装置,
c.上述制氢气的方法与锌粒直接加入试管中相比,其主要优点是             
集气瓶  ;②    AE ;③       2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2  
   A___;⑤  稀硫酸    B  随时可以控制反应的发生和结束
(1)熟悉常见仪器,了解名称.
(2)根据信息:实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气,选择发生装置和收集装置;.
(3)除了二氧化锰可以作过氧化氢的催化剂以外,还有硫酸铜溶液以及红砖粉可以作催化剂.
⑷金属跟酸反应会生成氢气,根据氢气的密度比空气小进行分析,
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列日常生活中的变化现象,属于缓慢氧化的是(    )
A.镁条燃烧B.铜制品在潮湿的环境下生锈
C.灯泡通电发光D.___________________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2012?天津)下列叙述与对应的示意图表示正确的是(  )
A.水的电解
B.向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
C.加热一定质量的高锰酸钾制氧气
D.等质量的锌、铁分别与足量等溶质质量分数的稀硫酸反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

向a.b两只试管中分别加入等质量的氯酸钾【KClO3】,向 b 管中加入1克二氧化锰,同时加热,则反应时间(t)和生成氧气质量(m)的关系图正确的是(       )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:a:              b:              
(2)利用上图所示装置,采用以下组合能完成实验室制取气体的是       。
A.用①③制取氧气  B.用②⑤制取氢气    C.用②④制取二氧化碳
(3)若用①⑤装置制氧气,其反应的化学方程式为                        。实验结束后应该(填序号)           。A:先熄灭酒精灯;B:先撤离导管。
(4)小波同学是位善于动脑筋的学生,他将装置②进行了改进(如图Ⅰ和Ⅱ)。

Ⅰ装置的优点是                        
Ⅱ装置的优点是                        
若用Ⅰ装置制取二氧化碳,若将其中的铜网换成铁
网,产生的 后果是                          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)下图为实验室中常见的装置。试根据题目要求,回答下列问题:
(1)以金属锌和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的氢气(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收)。
①所选仪器的连接顺序为                         (填写仪器序号字母)。
②仪器A中发生反应的化学方程式为                                  
③仪器B的作用是                                                    
(2)稀盐酸是实验室常用的一种化学试剂。
①做实验时,欲用量筒取一定体积的稀盐酸,观察量筒内液体体积读数的正确操作是____ _____________________________。
②将稀盐酸与氢氧化钠溶液混合,并无明显反应现象。欲用化学方法证明稀盐酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。请任选一种试剂进行实验,简述证明的理由:_____
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(2012?南充)在实验室里,常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气.某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究.
(1)小明同学选用如图所示的装置制取氧气.

制取过程中所发生的化学反应方程式为:                         
实验前小明同学先向仪器A中加入水,然后将导气管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导气管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是                   
(2)小红同学通过互联网得知:CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解.
动物脏器中含有过氧化氢酶,能催化过氧化氢分解,过氧化氢酶是     (选填序号填空:①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素)
实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解.CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42),为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用.小红同学作了以下分析和设计.
①小红同学认为最不可能的是H2O,他的理由是                       
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用,小红同学设计了如下实验,完成了这次探究活动.
实验步骤
实验现象
结论
a.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2﹣3滴稀硫酸
溶液几乎没有气泡放出
实验证明,起催化作用的是  
b.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2﹣3滴    溶液
溶液中有大量气泡放出

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图12所示,在蒸馏烧瓶内加适量石灰石和稀盐酸,经检验产生的气体充满烧瓶时,将一气球紧套在瓶口,气球逐渐胀大。然后打开弹簧夹,将注射器中NaOH溶液注入烧瓶并振荡,气球迅速缩小并被吸入烧瓶内。

(1)检验产生的气体充满烧瓶的操作是:                                                                 
(2)气球被吸入烧瓶是由于NaOH溶液与瓶内气体反应,使瓶内气压                         
该反应的化学方程式为:                                                                                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对实验现象的描述,正确的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
C.聚乙烯在空气中燃烧产生刺激性气味的气体
D.棉线在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体

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同步练习册答案