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【题目】如图,在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒入试管中,观察到有气泡产生且气球胀大。请依据上述实验回答下列问题:

(1)写出气球中可能加入的固体物质(填一种单质)并写出反应的化学方程式。

______________________________________

(2)写出气球中可能加入的固体物质(填一种化合物)并写出反应的化学方程式。

______________________________________

【答案】 ZnZn2HCl===ZnCl2H2↑(合理即可) Na2CO3Na2CO32HCl===2NaClH2OCO2↑(合理即可)

【解析】在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒入试管中,观察到有气泡产生且气球胀大,说明酸与固体反应生成了气体

(1)活泼金属能与稀盐酸反应生成氢气,气球中加入的固体物质可能是锌,锌与稀盐酸反应生成氯化锌溶液和氢气,反应的化学方程式为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2(合理即可)

(2)碳酸盐能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,气球中加入的固体物质也可能是碳酸钠,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:(合理即可)

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】你已掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图回答问题

1)写出下列标号实验仪器的名称①________________

2)实验室用A装置制取氧气,若试管中反应物为混合物,则该反应的符号表达式为______________;已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气,则用此法制取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是______(填字母标号)。

3F装置可用排空法收集氧气,此时气体应从 ____(填ab)口进入,此装置验满氧气的方法是_____

4)若从下图的甲、乙、丙中选择合适的装置制取二氧化碳,能达到随开随用,随关随停效果的是___(填编号),下图丁装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是___,植物油上方原有的空气对实验结果_____(填)明显影响。

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【题目】下列四种物质中,属于纯净物的是(

A. 矿泉水 B. 纯净的空气 C. 稀有气体 D. 冰水混合物

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【题目】氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象,为验证CO2NaOH能够发生反应,某同学按下图组装实验装置,并进行实验。(提示:Na2CO3能与盐酸反应生成二氧化碳气体)

(1)有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是气球先膨胀,后变瘪,则加入试剂的顺序应该是________(填序号)。

A.先加入盐酸,再加入氢氧化钠溶液 B.先加入氢氧化钠溶液,再加入盐酸

(2)请解释气球先膨胀的原因。___________________________________

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【题目】下列化学符号与名称相符合的是(

A.碳酸钠 NaCO3 B.铁离子 Fe2+ C.氧元素 O2 D.干冰 CO2

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【题目】蜡烛在空气中燃烧生成了

A. B. 二氧化碳 C. 二氧化碳和水 D. 大量灰烬

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【题目】为验证加热碳酸氢铵所发生的变化和产物,两同学分别用甲、乙所示装置进行实验。

(1)甲实验中的现象是_________________。反应的符号表达式为________________

(2)乙实验中烧杯内反应的符号表达式为____________________。实验中棉花逐渐变色,则可说明反应产物中有________________。为防止试管破裂,实验结束时的操作是________________。相对于甲实验来说,乙实验的优点有(写一条)__________________

(3)碳酸氢铵中氮与氢的元素质量比为___________________。氮元素的质量分数为____________。硫酸铵也是常用的化肥,_________克硫酸铵中的氮元素与100克碳酸氢铵中氮元素质量相等?(最终答案保留一位小数)

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【题目】写出物质名称或化学符号:

_______ _______________ _______ Ne_______ Ag________ Cl_______ Al________

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【题目】如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息,请根据图示回答下列有关问题:

(1)铝原子的原子序数为____

(2)铝元素的相对原子质量为____

(3)铝元素属于___(金属非金属”)元素;

(4)铝原子在化学反应中容易_____(得到失去”)电子;铝元素在化合物中的化合价为_____

(5)铝元素与地壳中含量最多的元素形成化合物的化学式是_____

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