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    【题目】小华在饮用碳酸饮料时，发现有大量气泡溢出。他联系学过的知识从不同角度加以解释。

    (1)从物理变化的角度解释其原因_______。

    (2)从化学变化的角度解释为____________(化学方程式表示)。

    【答案】气体溶解度随压强减小而减小，打开饮料瓶塞，气压减小，二氧化碳溶解度降低，所以有大量气泡冒出H2CO3===CO2↑＋H2O

    【解析】

    气体溶解度随压强的减小而减小，打开饮料瓶塞，气压减小，二氧化碳溶解度降低，所以有大量气泡冒出；碳酸分解生成二氧化碳和水，方程式为：H2CO3===CO2↑＋H2O。

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    【题目】下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是（　　）

    A. 木炭 B. 硫粉 C. 铁丝 D. 红磷

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    【题目】炒菜时加一点酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯类物质生成．下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是（ ）

    A.乙酸乙酯分子中质子数等于中子数
    B.乙酸乙酯是由碳、氢、氧元素组成的化合物
    C.乙酸乙酯分子是有4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
    D.乙酸乙酯中碳、氧元素的质量比为2：1

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    【题目】下列常见的物质中属于纯净物的是( )

    A. 纯净的空气 B. 硫酸溶液 C. 红磷 D. 海水

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    【题目】从下列物质中选出其主要用途：①金刚石，②石墨，③C60，④焦炭。

    (1)可用作切割大理石的是____。(填序号，下同)

    (2)可作润滑剂的是____。

    (3)可作燃料和用于冶金工业的是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（ ）

    A.实验时红磷一定要过量
    B.该实验证明氧气约占空气总体积的
    C.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
    D.通过该实验还可以了解氮气的一些性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：ab
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的文字表达式： ， 其中二氧化锰起作用．
    （3）如果用装置E收集气体，实验完毕后应先然后再 ．
    （4）实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是 ， 指出装置中的一点不足 ， 这样会导致的后果是 ， 氧气集满后应将集气瓶（填“正”或“倒”）放在桌面上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源危机和环境污染是人类面临的重大问题．
    （1）三大化石燃料是指煤、石油和 ， 它们是（填“可”或“不可”）再生的能源．煤燃烧时排放的是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的一个措施是 ．
    （2）目前被认为是最理想的高能清洁燃料的是 ， 其燃烧的化学方程式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用高锰酸钾制氧气，采用排水法收集氧气时，收集到的氧气不纯，原因导致的可能是

    A. 集气瓶中水没有装满 B. 实验结束先熄灭酒精灯

    C. 开始有气泡放出时就收集 D. 试管口没有放棉花

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