右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。(白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同)
(1)该实验中白磷需稍过量,目的是 。
(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ;
若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL。
(3)该实验可推论出氮气_________(填“易”或“难”)
溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)若将白磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?_____成功,
原因________________________________________________________。
(5)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?
(填写序号)
A.加快集气瓶内气体冷却 B.液封导气管末端以防气体逸出 C.吸收五氧化二磷
科目:初中化学 来源: 题型:
__________和 __________的创立,奠定了近代化学的基础。该理论由 __________和 _____________等科学家提出。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是 ( )
物 质 | M | N | Q | P |
反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.该变化的基本反应类型是分解反应 B.反应后物质M的质量为l3g
C.反应中N、P的质量比为5:4 D.物质Q可能是该反应的催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是学习研究化学的重要工具。下表是1~18号元素的部分最高正化
合价和最低负化合价规律信息:
请分析信息并回答下列问题:
(1)12号元素属于 元素(填“金属”或“非金属”),它的离子与 _____________(写元素符号)原子具有相同的核外电子数。
(2)17号元素的原子核外电子数为 ,推断该元素最高正化合价为 。
(3)上述元素在元素周期表中每一行处于一个周期的原因是________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类生活离不开水,下列关于水的叙述正确的是( )
| A. | 过滤或加热均能使硬水转化为软水 |
| B. | 利用活性炭的吸附作用可使海水淡化 |
| C. | 电解水得到的H2和O2质量比为2:1 |
| D. | 电解水的实验能证明分子在化学变化中可分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务.你认为下列做法与之不相符的是( )
| A. | 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 |
| B. | 磷是植物生长所需的营养元素,提倡多用含磷洗衣粉 |
| C. | 合理使用农药、化肥,以减少水体污染 |
| D. | 加强工业废水的排放监控,坚持达标排放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究,请你分析并填空.
(1)写出带标号仪器的名称:① ;② .
(2)若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气,则选用的制取装置组合是 (填装置序号),用此方法收集氧气是利用了氧气 的物理性质.证明氧气已集满的方法是 .若用G装置收集氧气,则氧气从 端(填a或b)进入.该反应的文字或符号表达式是 .
(3)实验室用F装置制取氧气的优点是 控制反应速率 .
(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小芳是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流, 的操作更好.(选填“小明”或“小芳”)
【实验反思】
(1)在清洗试管中的反应物残留物时,有的同学发现水溶液出现紫红色,有的发现水溶液呈墨绿色(锰酸钾溶于水所致),且同时有黑色的粉末状固体.你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是 .
(2)有同学发现,不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的褐色斑痕.老师说,这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致.针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注意的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是( )
| A. | 单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的纯净物一定是单质 |
| B. | 原子和分子都是构成物质的微粒,物质不是由分子构成就一定是由原子构成 |
| C. | 物质世界由一百多种元素组成,可利用周期表中的元素任意组合制造新物质 |
| D. | 置换反应的生成物是单质和化合物,有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 |
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