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    向盛有碳酸钙粉末的试管中加入足量的稀盐酸，完全反应后共收集到4.4g二氧化碳气体，试计算反应消耗的碳酸钙的质量．
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：根据4.4g二氧化碳的质量计算出消耗的碳酸钙的质量．
    解答：解：设生成4.4g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x则：
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    100               44
    x                4.4g
    100
    44
    =
    x
    4.4g

    x=10g
    答案：反应消耗的碳酸钙的质量10g．
    点评：本题是比较简单的计算题，已知生成物求反应物，需要熟悉比例式的列法，相对分子质量的计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图如图：
    小华同学对该微观模拟示意图的认识中错误的是（　　）
    A、该反应的化学方程式为：H2O+C
     高温 
    .
     
      CO2+H2
    B、原子在化学变化中不能再分
    C、反应前后原子的种类及数目不变
    D、该反应生成两种不同的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子中属于阴离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做探究实验．为探究反应后溶液中溶质的可能组成，同学们作出了如下猜想：
    甲同学的猜想 可能只有氯化钠
    乙同学的猜想 可能含有氯化钠、氢氧化钠和稀盐酸
    （1）你认为甲、乙同学的猜想都合理吗
     
    ？如有不合理的请说明理由
     
    ．
    （2）请你提出一个与甲、乙同学不同的猜想．你的猜想是
     
    请设计简单的实验证明你的猜想成立
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有哪些？写出3条．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两种种固体物质的溶解度曲线，请根据图示填空：
    （1）40℃时，甲物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为
     
    ．
    （2）将40℃的甲、乙物质的饱和溶液各100g，分别降温至0℃，所得溶液的质量的大小关系是
     
    （用“甲”、“乙”及“＞”、“＜”或“=”表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    经过学习我们初步认识到：化学反应的快慢、反应现象、产物等与反应物的量的多少、反应条件等有着密切的联系．请各举一例说明：
    （1）反应物的量不同，反应现象不同
     
    ．
    （2）反应物的量不同，生成物可能不同
     
    ．
    （3）反应物的接触面积越大，化学反应速率越快
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水（含MgCl2、NaCl、KCl的混合液）转化为氯化镁晶体．实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题．
    （1）制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰（CaO），充分反应后过滤．
    ①该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是（填化学方程式）
     
    ．
    ②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有
     
    ．
    （2）制备氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg（OH）2．为了便于后续操作．盐酸不宜过量
    ①反应的化学方程式是
     
    ．
    ②通过计算，可准确知道所需盐酸的量．理论上溶解5.8gMg（OH）2需要36.5%HCl溶液
     
    g．
    ③由于准确称量Mg（OH）2的步骤繁琐，实验中并不常用，而是通过一定操作方法来达到到控制盐酸用量的目的．操作是：将Mg（OH）2加入烧杯中，
     
    直到Mg（OH）2完全溶解为止．
    （3）制备氯化镁晶体：蒸发浓缩MgCl2溶液，冷却结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    ①2个氢原子：
     
    ②3个铝离子
     
    ③氮分子
     
     ④2个硫酸根离子
     
    ．

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