下列实验操作的图示正确的是（ ）
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| A． |
放块状固体 | B． |
读液体体积 | C． |
闻气体气味 | D． |
给液体加热 |
| 固体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热． | |
| 专题： | 常见仪器及化学实验基本操作． |
| 分析： | A、根据块状固体药品的取用试管要平放，将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来进行解答． B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断． C、根据闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔判断． D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断． |
| 解答： | 解：A、块状固体药品的取用试管要平放，将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来，故错误； B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故正确； C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故错误； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的 故选B． |
| 点评： | 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键． |
科目：初中化学 来源： 题型：
在光照或点燃条件下，氢气和氯气发生反应生成氯化氢，其反应的微观示意图如图．下列说法正确的是（ ）
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| A． | 所有化学反应在反应前后分子个数都不发生变化 |
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| B． | 此反应过程中只有物质变化，没有能量变化 |
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| C． | 在任何条件下，H2和Cl2一定不能大量共存 |
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| D． | 该反应的化学方程式可表示为：H2+Cl2 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是一切生物生存所必须的物质，请回答下列与水有关的问题：
（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中融有 ；
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水；
（3）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于浪费水的是 （填字母编号）；
A．洗手擦香皂是不关上水龙头 B．用洗菜水浇花
C．用洗衣水冲厕所 D．夏天用自来水不断为西瓜冲水降温
（4）小刚探究水的组成（装置如图1所示），通电一段时间后，试管Ⅰ中所收集的气体为 ，要比较准确的测定该试管中气体的体积可采用的方法为 ．该反应的文字表达式为
．
（5）小光要净化收集的雨水，自制了一个简易净水器（如图2所示），其中小卵石、石英沙河膨松棉的作用是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰，发现火焰中不同区域的明亮程度不同，这是为什么呢？在老师的指导下小明进行了以下探究活动．
【查阅资料】
（1）可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度．
（2）蜡烛主要由石蜡制成，石蜡是石油炼制后得到的固体物质，主要由多种碳氢化合物组成．这些化合物分子中的碳原子数目不唯一，其化学式通式为CnH2n+2，通式中碳原子数n=18～30
（3）碳氢化合物在常温时的状态如表所示
| 物质名称 | 化学式 | 常温时的状态 |
| 丁烷 | C4H10 | 气 |
| 戊烷 | C5H12 | 液（油状） |
| 葵烷 | C10H22 | 液（油状） |
| 十八烷 | C18H40 | 固 |
| 二十四烷 | C24H52 | 固 |
（4）多数碳氢化合物在一定温度下会分裂为碳原子数较少的碳氢化合物或碳（黑色固体）氢气．
【实验探究】
| 序号 | 实验目的 | 实验操作 | 实验现象 |
| Ⅰ | 探究哪一层火焰的温度最高 |
点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出观察 | / |
| Ⅱ | 探究焰心中参与燃烧的物质的成分 | 点燃一根较粗的蜡烛，取一根一端为尖嘴的玻璃玻璃导管，一端伸入火焰的焰心处，然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃 | 导管口处出现火焰 |
| Ⅲ | 继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分 | 点燃一根蜡烛，用一把带有手柄的小刀，将刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心处．一段时间后取出，冷却．观察刀尖处的现象 | 冷却至室温后，刀尖处有油状液体和固体物质 |
| Ⅳ | / | 用镊子夹住一片白瓷片，将瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即内焰处，观察现象 | 白瓷片表面迅速变黑 |
【分析和讨论】
（1）实验Ⅰ中的实验现象为 ；
（2）通过实验Ⅱ，你能分析出焰心处的物质具有的化学性质是 ；
（3）实验Ⅲ中，冷却后小刀表面的油状液体可能是 （填物质名称），生成油状液体的原因是 ；
（4）实验Ⅳ的目的是 ；
（5）分析实验Ⅳ中的现象，可推断出蜡烛火焰处的物质中含有 （填物质名称）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式．如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题．
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（1）如图四种元素中，属于非金属元素的是 （填元素符号）．
（2）铝原子的核电荷数X为 ，铝的氧化物的化学式为 ．
（3）在金属活泼性中，镁元素比铝元素活泼，请你从原子结构上分析其原因 ．
（4）相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系（见下表），根据下表判断6.02×1023个钠原子的质量y为 ．请归纳出6.02×1023个原子的质量与相对原子质量之间的关系 ．
| 碳 | 氧 | 钠 | |
| 相对原子质量 | 12 | 16 | 23 |
| 6.02×1023个原子的质量 | 12g | 16g | y |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。
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会出现进入集气瓶的水少于集气瓶剩余体积1/5的结果，请你分析可能原因之一是 ▲ 。 （2）乙同学设计计出了如图2所示的实验装置。
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①检查装置的气密性，气密性良好；
②在集气瓶里装进
适量a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40℃即可燃烧），按图示装置连接仪器,然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热
，玻璃棒的作用为 ▲ ；（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底）
③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟；
④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。
从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是____▲_______；
⑤根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。已知C=60ml a=10ml，则b= ▲ ml。
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，图中液体超过试管容积的
2HCl
