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在测定空气中氧气含量的实验中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待火焰熄灭,集气瓶冷却至室温时,打开弹簧夹,水即注入集气瓶内(如图所示).
请你回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是
 

(2)乙生用上述装置测定却发现氧气含量比正常值少许多,请你分析乙测定失败的可能原因(要求答出三种).
a.
 

b.
 

c.
 

(3)丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹后,水能否进入集气瓶?为什么?
 
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:本题中空气中氧气的含量,是用红磷测定的,保证该实验成功的关键是:①装置的气密性要好;②红磷要足量;③必须冷却到室温再读数;④做实验要迅速等.做本实验时,要注意把空气中的氧气充分消耗掉,而又不能加入新的气体.
解答:解:(1)实验过程中,观察到的主要现象是:红磷剧烈地燃烧,产生大量的白烟;打开弹簧夹时,烧杯中的水进入集气瓶,并且约占集气瓶容积的五分之一.
故填:红磷燃烧产生大量白烟,进入集气瓶中的水约占其体积的
1
5

(2)红磷不足、装置漏气、点燃后没有迅速伸入集气瓶并塞紧橡皮塞、没有冷却到室温就打开弹簧夹等都能使测定的结果偏小.
故填:瓶塞未塞紧装置漏气;红磷量不足使瓶中氧气未消耗完;集气瓶未冷却至室温就打开弹簧夹;
(3)因为木炭燃烧生成的二氧化碳是气体,且消耗的氧气与生成的二氧化碳体积几乎没变,木炭燃烧前后集气瓶中的压强不变,因此水不能进入集气瓶,因此不能用木炭代替红磷;故答案为:不能,因为木炭燃烧生成的二氧化碳是气体,且消耗的氧气与生成的二氧化碳体积几乎没变,木炭燃烧前后集气瓶中的压强不变,因此水不能进入集气瓶.
点评:本考点考查了空气中氧气含量的探究,选择药品时要注意:空气中的氧气要充分消耗掉,而又不能加入新的气体.因此应该考虑用红磷、白磷、铜丝等,他们与氧气反应生成物是固体,几乎不占空间.本考点主要出现在填空题和实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在4个烧杯中分别盛放相等质量的下列物质,在空气中放置一段时间后,质量增加的是(  )
A、浓盐酸B、食盐溶液
C、浓硫酸D、浓硝酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)做化学实验要养成良好的整理习惯.某同学在实验结束后,将仪器按如图放置,其中正确的一项是
 
(填序号).

(2)实验操作不当会导致实验失败.请你找出每个实验操作中的失误之处,
①用高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水变成红色
 

②给试管中的固体用外焰加热时,试管底部炸裂
 

③用过氧化氢制氧气,试管内有大量气泡,但集气瓶中始终收集不到氧气
 

④做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,瓶底炸裂
 

⑤某同学用排水法收集的氧气不纯,原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生称量药品时,将药品和砝码在托盘上的位置颠倒了,平衡时砝码和游码加起来10.5g(1g以下用游码),如按正确的方法称量,此样品的质量为(  )
A、10.5gB、10g
C、9.5gD、11g

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是镁元素在元素周期表中的信息.请回答下列问题:

(1)图中A、B、C粒子共表示
 
种元素.
(2)A、B、C中表示的阳离子符号为
 
,阴离子符号为
 
,该阴、阳离子所形成的化合物的化学式为
 

(3)D中x=
 
时表示为原子结构示意图.
(4)E中镁元素原子的质子数为
 
,一个镁原子质量是一个碳12原子质量的
 
倍.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出化学符号或符号的含义:
氦元素
 
 3个氮原子
 
2个氢分子
 
镁离子
 
 2个氢氧根离子
 

2个硫原子
 
,3个碳酸根离子
 
,2个亚铁离子
 
,4个铵根离子
 
,3SO2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置回答问题

(1)写出标号①的仪器名称:
 

(2)实验室制取二氧化碳气体的原理是(写化学方程式)
 
;可选用的发生装置是:
 
(填写装置序号),理由是
 
; 收集二氧化碳气体只可选用E装置,原因是
 
; 证明集气瓶中已集满二氧化碳的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填序号,下同),收集装置是
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)能用C装置收集的气体,必须具备的性质是
 

(4)如果用高锰酸钾制氧气,主要操作步骤有:①从水槽中取出导管 ②检查装置的气密性③停止加热④收集气体⑤加热⑥加入药品,请写出正确的操作顺序
 
(填序号).应选用的发生装置是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

研究表明,大气中二氧化碳的含量增大是引起温室效应的主要原因.
(1)绿色植物通过
 
作用吸收CO2,通过
 
作用将CO2释放到大气中.
(2)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应(反应的化学方程式如下),生成一种重要的化工原料和水.请在括号中填写该化工原料的化学式:2CO2+6H2=1
 
+4H2O
(3)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是(填序号)
 

①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;③大量植树造林、禁止乱砍乱伐.
(4)造成大气中二氧化碳的含量增大的主要原因是
 

(5)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式是
 

(6)媒体曾报道过面条可燃,有市民误以为是面条中加入了不安全的添加剂所致,但从化学的角度分析.面粉中含有的主要营养素淀粉就是可燃物,而且面粉在一定条件下还会发生爆炸,2010年2月某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸,造成重大人员伤亡和经济损失.为避免类似事件的发生,生产过程中应采取的措施为
 

A.密封门窗,隔绝氧气       B.严禁吸烟,杜绝火源
C.轻拿轻放,减少粉尘扬起   D.提高淀粉的着火点.

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同步练习册答案