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氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线如图所示,下列从图中获取的信息中正确的是

A.两种物质溶解度都随温度升高而增大

B.45℃时两种物质溶液的溶质质量分数相等

C.将50℃的硫酸钠饱和溶液降至20℃,始终没有晶体析出

D.20℃配制100g5%硫酸钠溶液,若量取水时俯视读数,则所得溶液的质量分数偏大

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科目:初中化学 来源: 题型:


痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要方法,硝酸银显现法就是其中的一种:人的手上有汗迹,用手拿过白纸后,手指纹线就留在纸上.如果将硝酸银溶液小心地涂到纸上,硝酸银溶液就跟汗迹中的氯化钠作用,生成氯化银,其反应的化学方程式是  .反应的类型是  反应,氯化银在光照条件下分解生成银粒和另一种单质,其反应的化学方程式是  .反应的类型是  反应,银粒呈灰褐色,随着反应的进行,银粒逐渐增多,由灰褐色逐渐变成黑色,从而显现出黑色的指纹线.

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于溶液的叙述正确的是

A.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体

 B.溶液中各部分性质相同

    C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

D.浓溶液一定是饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为某化学反应的微观模拟图,其中“    ”表示氧原子,“     ”表示碳原子,

“   ”表示氢原子。

(1)该反应的反应物和生成物中,共涉及          种分子。

(2)反应过程中,属于氧化物的是                (填图中的字母,下同)。

(3)在该反应中,以下叙述正确的是                     

     A.元素的种类没有改变          B.原子种类没有改变

C.分子的个数没有改变          D.甲物质中某元素的质量分数为25%

(4)写出该反应的化学方程式                                                    。(2分)

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科目:初中化学 来源: 题型:


美国两位科学家利用碘元素,借助放射学,进行“G蛋白偶联受体研究”,揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜,因此获得2012年诺贝尔化学奖。右图是碘元素的部分信息,下列说法不正确的是

A.碘属于非金属元素       B.碘元素相对原子质量为126.9

C.碘原子核内中子数为53    D.食用含碘盐可预防甲状腺肿大

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。

【活动探究】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。

实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。

(1)镁在CO2中反应的化学方程式为                     ,此反应的基本类型是    

(2)实验①的结论是                               。由该结论可知             (写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。

(3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是                               。                                              

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科目:初中化学 来源: 题型:


党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态

系统和环境保护力度.下列做法不符合这一要求的是(  )

A.合理开发洁净能源         B.全面关停化工企业

C.改进汽车尾气净化技术     D.研发易降解的生物农药和塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列现象和事实,可用金属活动性作出合理解释的是

①金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝活动性强;

②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强;

③硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,可以用铁制容器;

④金属锌与稀硫酸反应速率适中,更适于实验室制取氢气.

A.①②  B.①④  C.③④  D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:


用如图所示装置(夹持装置已略去)分别进行实验。

 


(1)用装置A制备氧气。分液漏斗中盛放的药品是______,反应的化学方程式是______。验证所得的气体是氧气的操作是______。

(2)用装置B进行性质实验。注入稀盐酸,试管内反应的化学方程式是______。整个

实验过程中,试管内产生大量气泡,固体减小,还能观察到的实验现象是______。

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