对于化学方程式 C+O2CO2 表示的意义,叙述错误的是( )
| A. | 在点燃的条件下,碳和氧气反应生成了二氧化碳 |
| B. | 碳加氧气反应生成二氧化碳 |
| C. | 每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳 |
| D. | 在点燃的条件下,每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子 |
化学方程式的概念、读法和含义.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 对于化学方程式 C+O2 |
解答: | 解:A、在点燃的条件下,碳和氧气反应生成了二氧化碳,说法正确,故A正确; B、碳加氧气反应生成二氧化碳,说法错误,因为读法错误,故B错误; C、每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳,说法正确,故C正确; D、在点燃的条件下,每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子,说法正确,故D正确. 故选B. |
点评: | 掌握化学方程式的概念、读法和含义,根据化学方程式可以获得哪些信息. |
科目:初中化学 来源: 题型:
老师为同学们提供了如图所示的实验装置:
(1)写出仪器a,b的名称:a ,b .
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为: ,选择的发生装置为 (填代号).实验结束后,先将 从水中移出水面,然后熄灭 。
(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是 ,选择的发生装置是
(填序号),收集装置 (填序号),验满的方法是
该反应的化学方程式
(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是
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科目:初中化学 来源: 题型:
固体碘受热升华,从微观角度分析,下列说法正确的是( )
| A. | 碘分子的数目增多 | B. | 碘分子间的间隔增大 |
| C. | 碘分子运动速率不变 | D. | 碘分子体积变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学习小组发现维c泡腾片(主要成分为C6H9O6、NaHCO3)溶于水中,有许多气泡产生.该小组同学对该气体进行如下探究.
(1)该气体中不可能含N2,理由是 .
(2)对该气体成分提出以下假设,进行实验探究.
假设1:只含O2;假设2:只含CO2;假设3:含CO2和O2.
①将该气体通入澄清石灰水中,观察到 ,说明假设2或假设3成立.
②将带火星的木条伸入该气体中,带火星的木条没有复燃, (填“能”或“不能”)确定该气体不含O2.
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科目:初中化学 来源: 题型:
一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,它能跟空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮.现要收集一氧化氮气体可采用的方法是( )
| A. | | B. | | C. | | D. | |
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科目:初中化学 来源: 题型:
过氧化钠(Na2O2)是一种浅黄色的固体,常温下能与二氧化碳反应生成氧气:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2某学生以石灰石、稀盐酸和过氧化钠为原料制取氧气,设计出如图实验装置,请你按下列要求回答:
(1)标号为a、b、c的仪器名称:a 、b 、c ;
(2)A装置中反应的化学方程式是: ;
(3)检验D装置中是否收集满氧气的方法是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图形能正确反映对应变化关系的是( )
| A. | 加热一定质量氯酸钾和二氧化锰混合物 |
| B. | 在密闭容器中甲烷完全燃烧 |
| C. | 碳 在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧 |
| D. | 电解水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质中,前者是氧化物后者是混合物的是( )
| A. | 二氧化碳,高锰酸钾 | B. | 四氧化三铁,食盐水 |
| C. | 稀有气体,澄清石灰水 | D. | 氯酸钾,空气 |
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