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    【题目】下列关于燃烧现象的描述，正确的是( )

    A. 碳在空气中燃烧产生大量的白烟 B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

    C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

    【答案】D

    【解析】A、碳在氧气中燃烧，发出白光，而不是大量的白烟，故选项说法错误；B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误；C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误；D、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，故选项说法正确；故选：C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法错误的是（ ）
    A.t1℃时，三种物质中B的溶解度最大
    B.t2℃时，取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液
    C.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃，A溶液中析出的晶体质量最大
    D.可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是( )

    A. 二氧化碳、水、液态空气 B. 氧气、海水、过氧化氢

    C. 氯酸钾、矿泉水、食盐 D. 液氧、二氧化锰、生理盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号填空：
    （1）3个硫原子；
    （2）2个氮气分子；
    （3）5个硫酸根离子；
    （4）氢氧化铝中铝元素显+3价；
    （5）地壳中含量最多元素；
    （6）我国计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括下列物质中（填字母序号）．
    A.CO
    B.CO2
    C.SO2
    D.NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究“水的净化”过程，某实验小组从泽河中去了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味 B．水样浑浊，有固体小颗粒，现对水样进行如下处理：
    水样 沉降→过滤→吸附 自来水
    （1）向水样中加入的絮凝剂是 ， 搅拌溶液静置一段时间后，进行过滤操作，除去固体小颗粒在化学实验室进行过滤操作，下列仪器（图1）不需要的是 ．

    （2）为除去水样中的颜色和异味，向滤液中加入 ， 该过程属于变化（填“物理”或“化学”）．
    （3）通入氯气杀菌消毒得到自来水，发生反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸），其反应的围观过程如图2表示（ 表示氯原子， 表示氧原子， 表示氢原子）

    ①乙图所示反应的基本类型为；
    ②上述物质中，属于氧化物的有（填化学式）；
    ③D物质中氯元素的化合价为；
    （4）生活中降低水的硬度的方法是 ．
    （5）用图3的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析不正确的是 ．
    A.能杀菌消毒
    B.能把硬水变为软水
    C.能得到纯净水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某铁的氧化物常用来作录音磁带和电讯器材的原材料。实验测得该氧化物中铁元素与氧元素的质量比为21︰8，则该氧化物的化学式为(　　)(相对原子质量：Fe—56，O—16)

    A. Fe3O4 B. FeO C. Fe(OH)3 D. Fe2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过化学的学习，小明同学感悟到学习化学开拓了思维，增长了智慧．
    （1）将宏观、微观和符号表征相结合是化学独特的思维方式；
    科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子模型如图所示，其中“ ”代表碳原子，“ ”代表氢原子．请补充该物质燃烧的化学方程式： ．

    （2）化学的学习使人们认识了物质的变化规律，并以此为依据，寻找到制取物质的方法：
    ①电解是控制反应条件使物质发生某种变化而产生新物质的方法．人们可以利用电解食盐水来制取烧碱，电解食盐水生成烧碱的同时还会产生氯气（Cl2）和氢气两种气体．写出该反应的化学方程式： ． 从原料选择依据的角度看，氯化钠之所以可作制烧碱的原料是因为氯化钠中含有 ．
    ②根据所制物质的组成成分选择原料，要考虑原料中能否提供所得产品中所需的成分且能够转化到产品中：如海水制“碱”中，NaCl只提供了Na2CO3所需的“Na”，则还需要能提供含元素的物质．按此思路，用Na2CO3制取NaOH，需要用到生活中常见的一种廉价原料是（填俗称），从经济角度考虑该变化体现了“化学变化创造价值”．
    ③已知由Cu到Cu（OH）2可经三步转化：Cu→CuO→CuSO4→Cu（OH）2 ， 而Fe经两步反应可得到Fe（OH）2 ， 请补全转化的过程：Fe→→Fe（OH）2 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验操作正确的是（ ）
    A.
    给液体加热
    B.
    量取一定体积的水
    C.
    倾倒液体
    D.
    点燃酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语(即化学符号)填空

    (1)两个碳酸根离子_________；

    (2)能充探空气球，且能做保护气的气体是__________；

    (3)保持水的化学性质的最小粒子________；

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