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    对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：
    ①碳+氧气
    点燃
    二氧化碳  
    ②一氧化碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    ③硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    通过比较找出两点相似之处，其一
     
    ，其二
     
    ．
    请你再写出一个符合以上两点化学反应的文字或符号表达式
     
    ．
    考点：氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：相似之处从反应物和生成物观察，反应条件，反应物和生成物的种类，看是否有相同的地方．
    解答：解：由①碳+氧气
    点燃
    二氧化碳   ②一氧化碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
      ③硫+氧气
    点燃
    二氧化硫可知，反应物都是两种物质，生成物都为一种物质，都属于化合反应，反应条件都是点燃，生成物都为氧化物，都是物质与氧气发生反应．符合这些的文字表达式有：磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷．
    故答案为：（1）都有氧气参加（氧化反应）；都属于化合反应；
    （2）磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷．
    点评：找几个反应的共同点时要从：反应物、生成物、反应条件、反应类型、反应物和生成物种类这几个方面考虑．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，请认真观察和思考，回答相关问题：
    （1）图一中试管内盛有某种无色液体，若将气球内的碳酸钠粉末加入试管中，一会儿，将观察到气球膨胀变大．则试管内的无色液体可能是什么？气球膨胀的原因是什么？
    （2）图二中，试管及气球内先充满二氧化碳，挤压胶头滴管将液体加入试管中，一会儿将观察到胀大的气球变瘪．则胶头滴管中所盛的液体可能是什么？气球变瘪的原因是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定温度下，把A g物质加入到B g水中，则所得溶液的质量为（　　）
    A、大于（A+B）g
    B、不大于（A+B）g
    C、等于（A+B）g
    D、小于（A+B）g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）实验室常利用以下装置（如图1）完成气体制备及性质实验．请回答：

    ①若用氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置是
     
    （填字母）；实验过程中发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为可能的原因是
     
    ；若用BC装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ②F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）进入F中．
    ③SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨，实验室用常用F装置来收集它．现利用如图2装置收集一瓶干燥的SO2气体，装置的导管按气流方向连接的顺序是
     
    →e（填字母），装置的H的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述错误的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
    B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使石灰水变浑浊的气体
    D、磷在氧气中燃烧，产生大量白雾，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于O2的说法不科学的是（　　）
    A、常用带火星的木条来检验空气中的O2
    B、硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    C、工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
    D、加热氯酸钾制O2，可用二氧化锰作催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分的方法很多，如图 所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．请回答下列问题：
    （1）上面的实验证明了氧气有
     
    的化学性质，同时也证明了氮气
    有
     
    的化学性质．
    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是
     
    ．
    （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法
    （如图2所示 ），你认为改进后的优点是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

    （1）指出编号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）小红使用A装置制取二氧化碳，反应原理用化学方程式表示为
     
    ．制取过程中，连接好装置后，首先要进行的操作是
     
    ；收集二氧化碳应选择的装置是
     
    （填字母编号，下同），向收集有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）小明利用高锰酸钾与B装置也成功的制取了氧气，其制取原理用化学方程式表示为
     
    ；若使用E装置收集氧气并完成细铁丝燃烧试验，验满的方法是
     
    ．装置B中试管口应略向下倾斜的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据图回答问题．

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式是
     
    ．选用的发生装置是
     
    （填序号），可选用装置E收集氧气，其原因是
     
    ，若要收集较纯的氧气，需观察到
     
    现象时，再开始收集气体．若用装置C收集氧气，检验氧气已经收集满的方法是
     
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气．将装置A和E连接，实验操作有：
    a．停止加热       b．固定试管         c．将导管从水槽中取出
    d．装药品并在试管口处放一小团棉花     e．加热，收集氧气．
    上述操作中缺少的一步是
     
    ，该操作编号f，则正确的操作顺序是
     
    （填序号）．
    （4）实验室制取二氧化碳应选用的制取装置是
     
    （填字母序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是
     
    ．能否用稀硫酸代替稀盐酸制二氧化碳并说明理由
     
    ．

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