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    不能在试管中完成的实验是（ ）

    A. 溶解少量硝酸钾 B. 量取 10.0mL 水

    C. 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应 D. 加热氯酸钾固体

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列符号中的有关数字意义的叙述中正确的是（ ）

    A.2Al中的“2”表示两个铝元素

    B.2N中的“2”表示2个氮分子

    C.O2中的“2”表示两个氧原子

    D.H2O中的“2”表示每个水分子中含两个氢原子

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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：科学探究题

    某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

    （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式_____，小明认为根据质量守恒定律，燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。待镁条完全燃烧后，称量发现石棉网上的燃烧产物质量比反应前镁条质量还小，其主要原因是_____。

    （2）小红按下图1装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。

    提出问题：黄色固体是什么呢?

    查阅资料：①氧化镁为白色固体；②镁条能在氮气中燃烧生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。

    做出猜想：黄色固体为Mg3N2

    实验探究：按照图2所示，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。当观察到_____现象时，可说明燃烧产物中含Mg3N2。

    反思与交流：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，请给出合理解释_____。

    拓展延伸：为了证明镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，小红又设计了如下方案进行验证：步骤①:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图3所示的装置;另准备一只有铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。

    步骤②:引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞，待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升。

    步骤③:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平，点燃镁条，迅速更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量，待冷却后广口瓶内水位继续上升。

    （3）步骤②的目的是_____。

    （4）写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式_____

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    科目：初中化学 来源：上海市浦东新区第四教育署2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：简答题

    认识溶液的变化。

    根据如图甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答：

    ①M点表示的含义是_____。

    ②50℃时，将40g甲物质投入到50g水中，形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为_____。

    ③20℃时，处于a点状态甲溶液，升温至50℃，溶质质量分数_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

    ④分别将50℃的三种物质的饱和溶液100g降温到20℃时，甲、乙、丙溶液质量大小关系为_____。

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    科目：初中化学 来源：上海市浦东新区第四教育署2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    如图中A、B、C、D是两圆相交的部分，表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色，则其中表示错误的是( )

    A.红色 B.紫色 C.红色 D.无色

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    科目：初中化学 来源：上海市浦东新区第四教育署2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    属于氧化物的是

    A. B.NaCl C. D.

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    科目：初中化学 来源：湖北省孝感市2019-2020学年九年级上学期11月月考化学试卷 题型：推断题

    已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如图的转变关系（发生的反应都是化合反应），其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体，且C为化合物，D是一种无色的液体氧化物，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质。

    （1）请写出 E 的一种用途_____。

    （2）C和E化学性质不同的原因是_____。

    （3）写出下列变化的化学方程式：

    A+B→D：_____。

    D+E→F：_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市江宁分校2018-2019学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：实验题

    根据如图1装置图，回答有关问题：

    （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，化学方程式为_____。

    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式为_____。选用图 1 中的装置D收集氧气，验满方法是_____。

    （3）某同学在家尝试制取二氧化碳，发生装置如图2。

    ①眼药水瓶中的固体是碎鸡蛋壳，快餐盒中的液体可能是厨房中常用的_____（填字母）。

    A盐水 B糖水 C白酒 D白醋

    ②眼药水瓶可以上下移动，该装置相当于图1中的装置_____（填字母）

    （4）在实验中，装置被称作“万能瓶”具有多种用途，仔细观察如图3装置的特点回答下列问题：（NaOH 能与 CO2反应）

    ①实验室收集气体若用 I 装置替代D装置，则气体应从_____口进入（填a或b）。对比C装置请你分析B装置的优点_____。

    ②装置中，放一层植物油的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源：四川省遂宁市蓬溪县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    欲将100g质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释到质量分数为10%，需要加水（　　）

    A.10g B.100g C.200g D.20g

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