【题目】某兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100g。
加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧气_________g。
(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数_________。
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【题目】下列图象与对应选项关系合理的是( )
A. 电解水生成氢气和氧气
B. 用相同质量的双氧水来制取氧气
C. 向NaOH溶液中滴加稀盐酸过量
D. 某一温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体
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【题目】某同学在做“硫在氧气中燃烧”的实验时,为了防止空气污染,用氢氧化钠溶液 来吸收二氧化硫。下面是该同学实验与计算过程:
(1)配制50g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液。用天平称取_____g的氢氧化钠,放入烧杯中,用_____(填仪器名称)量取(水的密度为1g/cm3)_____mL水,加入上述烧杯中,搅拌,完全溶解,备用。
(2)如图所示,硫燃烧后,用针筒将所配制的NaOH溶液注入集气瓶中。若集气瓶中生成0.32g的二氧化硫,将其完全吸收,针筒要吸取氢氧化钠溶液的质量为________?(假设 NaOH 溶液吸收SO2时只发生如下反应:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O)
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【题目】实验员发现一包装袋有些破损的药品,经过一个酷热的暑假,袋里的药品变少了,但并没发现药品撒落地上,只见标签上留有“碳酸氢”三字,于是实验员组织探究小组的同学们对其变少的原因和成分进行探究.回答:
(1)同学们用控制温度的方法进行探究,可选用的方法是_____、_____(填选项);
A样品加水溶解 B暴晒样品
C样品放入冰箱冷冻 D样品加入盐酸
(2)探究小组用如图1的加热方法进行探究,此装置的优点是_____(填选项,可多选);
A加热使反应速率加快,提高效率
B该装置简约易操作
C铁制的三角架有良好的导热性
(资料一:2NaHCO3Na2CO3(固体)+H2O+CO2↑)
(3)在(2)的实验中,加热一段时间后,发现样品不见了,于是,甲同学认为该药品是“碳酸氢钠”,小组经讨论认为甲同学的结论不合理,理由是_____.
(资料二:碱石灰是实验室常用的一种干燥剂和吸收剂,可吸收水蒸气和二氧化碳)
(4)取样品进行如图2的实验:图中碱石灰吸收了样品分解产生的H2O和CO2,还产生了一种气体使烧杯中无色酚酞试液变红,则溶液的pH_____7(填<、>或=),样品发生分解反应的化学方程式是_____.
(5)同学们将药品装瓶,贴好标签,将此药品保存在_____处.
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【题目】实验室制取气体所需装置如图所示,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_________;
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是_________,收集装置可选用_________(填装置序号);
(3)用E装置可收集的气体是________,制取这种气体的化学方程式是_________________.
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【题目】铝在工业和日常生活中应用广泛。请回答:
(1)铝元素的含量居地壳中所有元素的第__________位,将铝块拉成细丝、压成薄片是利用铝的__________性。
(2)元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系。如图为铝原子的结构示意图,铝原子在化学反应中容易__________(填“得到”或“失去”)电子。
(3)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。写出铝与氧气反应的化学方程式__________。
(4)冰晶石在工业制取金属铝的过程中起着重要的作用。硫酸铝和氟化钠(NaF)在共熔条件下反应生成冰晶石(Na3AlF6),同时得到硫酸钠,写出此反应的化学方程式_____。
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【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)写出仪器的名称:a__________,b__________。
(2)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,在该反应中起催化作用的物质是__________。将装置A和C连接进行此实验,实验结束时,应先将导管移出水面,然后再__________。
(3)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为__________(填字母),加试剂前,连接装置并检查装置的__________。将二氧化碳通入盛有蒸馏水的试管中,该试管中溶液的pH__________7(填“>”、“<”或“=”)。
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【题目】泉州是东亚文化之都,旅游资源丰富,请你一起领略泉州的魅力.
(1)泉州小吃“牛肉羹”的主要原料有牛肉、地瓜粉等,其中富含蛋白质的是_____.
(2)品尝名茶“铁观音”习惯先闻茶香.从微粒的观点解释能闻到茶香的主要原因是__________.
(3)泉州特色民俗表演“火鼎公婆”是利用木炭在铁锅中燃烧来制造“火鼎”效果,演员摇动扇子让木炭燃烧更剧烈,其化学原理是___________.木炭完全燃烧的化学方程式:___________.
(4)泉州古民居“蚝壳厝”的建筑材料之一是海蛎壳.检验海蛎壳含有碳酸盐的方法是 将海蛎壳取少量于试管中,加入少量稀盐酸,观察到有气泡产生;将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊.说明海蛎壳中含有碳酸根离子,证明是碳酸盐_________________(写出实验步骤、现象和结论).
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【题目】下列关于测定空气中氧气的含量实验(图中药品为红磷和水)的分析中,不正确的( )
A. 氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一
B. 不能用木炭代替红磷
C. 图Ⅰ中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一
D. 图Ⅱ所示装置也可以测定空气中氧气含量
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