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以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
空气污染指数0~5051~100101~200201~300>300
空气质量状况轻度污染中度污染重度污染
空气质量级别V
2014年10月14日,大丰城区的空气污染指数为82~93,根据以上信息,判断大丰城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是(  )
A、Ⅰ级    优
B、Ⅱ级  良
C、Ⅲ级  轻度污染
D、V级  重度污染
考点:空气的污染及其危害
专题:空气与水
分析:根据题意,并结合大丰城区的空气污染指数进行分析解答本题.
解答:解:大丰城区的空气污染指数为82~93,介于51~100之间,根据图表中信息,大丰城区上当天的空气质量级别和空气质量状况分别是Ⅱ级和良.
故选B.
点评:本考点考查了空气的污染及其危害,环保问题已经引起了全球的重视,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下列科普短文,然后回答问题.
臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.
臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.
臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多.
超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)臭氧转变成氧气的过程发生的是
 
变化(填“物理”或“化学”).
(2)臭氧属于
 

A.纯净物     B.混合物     C.稀有气体     D.化合物
(2)应采取
 
的方法保护臭氧层.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列实验所用仪器的名称:
(1)取用粉末状药品时使用
 

(2)取用块状药品时使用
 

(3)用于倾倒液体时引流的是
 

(4)量取一定体积液体时使用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一根光亮的铜丝绕成螺旋状,在酒精灯火焰上进行灼烧,铜丝表面变成黑色,然后立即伸入盛有氢气的集气瓶中,铜丝表面又变成光亮的红色.
(1)试分析发生上述现象的原因.
(2)从上述事实可以看出,氢气和氧气具有哪些不同的化学性质?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是有关氧气性质实验的装置图,集气瓶内都预先留有少量水.简要回答甲、乙两瓶中水的作用:

甲:
 

乙:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气各成分的说法中,正确的是(  )
A、空气中氧气的质量分数约为21%
B、氧气化学性质比较活泼,具有可燃性
C、二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D、空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示:(1)写出玻璃仪器名称①
 
 

(2)该实验进行的是
 
操作.其中玻璃棒的作用是
 
;滤纸边缘要
 
液面
(3)该操作用于水的净化,可除去
 
杂质,实验室中如要进一步除去水中的色素或异味,则可继续进行
 
(填“吸附”或“蒸馏”).
(4)若此操作得到的液体仍然浑浊则原因可能(写一条)
 

(5)我们在生活中还可以用
 
 
来代替滤纸和玻璃棒来完成此操作.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式简要表示下面的反应.
(1)电解水:
 

(2)铁丝在氧气中燃烧:
 

(3)二氧化碳通入澄清石灰水中
 

(4)过氧化氢与二氧化锰混合:
 

(5)实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳:
 

上述反应中属于化合反应的有
 
  属于分解反应的有
 
.(用序号填空)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某盐的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A、该盐的溶解度随温度升高而增大
B、30℃的该盐饱和溶液的质量分数为40%
C、40℃时该盐的溶解度约为50g
D、50℃的该盐饱和溶液降温后一定饱和

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