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    实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中，其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的，该项操作是

    A. 加热前先将试管外壁擦干

    B. 排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水，待气泡连续均匀冒出时再开始收集

    C. 加热高锰酸钾时先均匀预热，后固定药品部位加热

    D. 实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018-2019学年九年级下学期入学化学试卷 题型：单选题

    把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是(　　)

    A. 冰块 B. 汽油 C. 氯化钠 D. 面粉

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第二节难度偏大尖子生题 题型：填空题

    浓盐酸的质量为A，敞口放置一段时间后，测得其质量为B.则A ___B（填“>”“=’’或“<’’，下同）；浓硫酸的溶质质量分数为A，敝口放置一段时间后，测得其溶质质量分数为B，则A___B；质量为A的锌片插入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，洗净、干燥后测得其质量为B，则A____B

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第二节难度偏大尖子生题 题型：单选题

    下列有关实验现象描述正确的是（　　）

    A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

    B.电解水时，正、负电极上产生气体的体积比2：1

    C.打开一瓶浓盐酸，瓶口会出现白色烟雾

    D.镁在空气中燃烧发出耀眼白光

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    科目：初中化学 来源：科粤版 3.2.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气 题型：单选题

    实验室可用“高锰酸钾、氯酸钾、双氧水”分解制取氧气。关于这三个反应原理，下列说法正确的是（　　）

    A. 都需要加催化剂

    B. 都有两种元素的化合价发生了变化

    C. 都生成氧化物

    D. 生成等量的O2消耗KMnO4的质量最大

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    科目：初中化学 来源：科粤版 3.2.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气 题型：单选题

    实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中，其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的，该项操作是

    A. 加热前先将试管外壁擦干

    B. 排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水，待气泡连续均匀冒出时再开始收集

    C. 加热高锰酸钾时先均匀预热，后固定药品部位加热

    D. 实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤

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    科目：初中化学 来源：科粤版 3.2.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气 题型：单选题

    工业上制取氧气的原料是（ ）

    A. 双氧水 B. 水 C. 空气 D. 氯酸钾

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    科目：初中化学 来源：科粤版 学生实验活动记录和报告 实验三 二氧化碳实验室制取和性质 题型：单选题

    用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气，过一会儿再给试管加热，试管里溶液颜色变化情况是:（　　）

    A.紫色→红色→紫色 B.紫色→蓝色→红色 C.蓝色→红色→紫色 D.红色→紫色→蓝色

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节尖子生题 题型：单选题

    下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

    A.木炭和氧化铜混合加强热 B.镁条燃烧

    C.煅烧石灰石 D.加热分解高锰酸钾

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