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右图所示的装置可进行多种实验。

⑴转化:如果通入的CO中含有少量的CO2,可将CO2转化为CO,装置中应盛放的物质是(用化学式表示)_____________________________________。

⑵检验:如果通入的CO2中含有O2,装置中应放的物质是(用化学式表示)______________。


⑴C(或其它适用物);⑵Cu(或其它适用物质)


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图示实验操作中正确的是(    )


A.取固体药品     B.称取药品     C.闻气味     D.稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


可以用水、烧杯、玻璃棒、过滤器等在常温或加热条件下分离的物质是(    )

A、CaO 、CaCO3     B、BaSO4、NaCL   C、Fe、 AgCL   D、NH4NO3 、K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已部分变质,某同学先取2ml试样于试管中,而后进行如下实验,其中不能达到目的的是(      )

A、加入足量盐酸、观察观象         B、加入澄清不灰水,观察现象

C、加入氯化钡溶液,观察现象       D、通入适量=氧化碳气体,观察现象

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室欲用质量分数98%、密度1.84g/cm3的浓硫酸配制质量分数为19.8%,密度为1.14g/cm3的稀硫酸75.0ml,请按要求填写空格。

实 验 步 骤

实   验   内  容

⑴____________

浓H2SO4的体积___________,水的体积___________,(保留一位小数)

⑵量取

量筒必须____________,视线要跟量筒内______________________________,以便准确量取浓H2SO4和水的体积

⑶溶解

一定要把______________倒入烧杯里,再沿着____________中,并不断_______________ 使水与浓H2SO4充分混合

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中都属于物理变化的是(   )

①电灯发光 ②汽油燃烧 ③二氧化碳通入澄清石灰水 ④矿石粉碎 ⑤干冰升华 ⑥铁钉生锈 ⑦煤燃烧 ⑧火药爆炸⑨食物腐败 ⑩车胎爆炸

A.①④⑤⑩         B.②③④⑨       C.⑥⑦⑧⑩        D.③⑥⑧⑨

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理,应用右图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确的结论,实验过程中不需要进行控制的条件是(   )

    A.烧杯中溶液的体积

    B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积

    C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度

    D.胶头滴管滴出果汁的滴数

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科目:初中化学 来源: 题型:


在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究,并回答相关问题。

  【提出问题】                                           

  【猜  想】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。

  【实验探究】 探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响

【实验方案】取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另1支作对照实验,分别测定它们的燃烧时间。

【实验现象】

食盐质量(g)

0

0.1

0.5

0.7

0.9

1.0

燃烧时间(分钟)

10

15

18

23

25

27

燃烧稳定性

正常

正常

正常

正常

易灭

极易灭

【实验结论】

从所得实验结果可初步分析出两点结论:

①___________________________________________________________________________。

②___________________________________________________________________________。

【实验反思】

①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点):

___________________________________________________________________________。

②你认为此实验结果有什么实际应用价值:

___________________________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


CO2的检验与验满:检验气体通常用          ,验满的方法是                

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