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    2．常温下能与二氧化碳发生化合反应的是（　　）
    A．澄清的石灰水B．单质碳C．水D．氧气

    分析 根据二氧化碳的性质进行分析，二氧化碳能与水和氢氧化钙反应．

    解答 解：A、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，生成物是两种，不是化合反应；
    B、在常温下二氧化碳与碳不反应；
    C、二氧化碳与水在常温下反应生成碳酸，是两种物质与一种物质反应，属于化合反应；
    D、常温下二氧化碳与氧气不反应；
    故选C．

    点评 本题考查了二氧化碳的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．目前，我国的能源主要依赖于化石燃料，因此开发利用新能源显得格外重要．
    （1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤．美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成了严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火．其中喷水灭火的原理是降低温度到着火点以下；
    （2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、风能发电等（请举一例）；
    （3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成．如果开采和贮存方法得到突破，“可燃冰”可以成为未来的新能源．“可燃冰”燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．小伟在家里做了如图所示的实验：在一个茶杯中放入100毫升水，在水中放入一块糖，立即在茶杯外沿液面画一水平线，过一会儿，等到糖溶解完后，小伟发现液面比原来降低了．
    （1）从上面的实验，你能推测出分子有哪些性质？（答出两条即可）
     （2）选择你刚才回答的一条性质，重新设计一个实验进行探究．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．明矾可以用做净水剂．某化学小组为研究明矾净水的科学道理，进行如下工作：
    通过查阅资料知道，明矾的化学式为KAl（SO4）2•12H2O，易溶于水，在水溶液中可电离出钾离子、铝离子、硫酸根离子．
    实验步骤（加入水及明矾的量每次均相同）：
    （1）在蒸馏水中加少量明矾，充分搅拌，静置，溶液澄清，无沉淀．
    （2）在浑浊天然水中加少量明矾，充分搅拌，静置，有沉淀生成，上层水澄清．
    （3）在浑浊的天然水中加入少量Al2（SO4）3，充分搅拌，静置，现象同（2）．
    （4）在浑浊的天然水中加入少量K2SO4，充分搅拌，静置，无沉淀生成．
    （5）在浑浊的天然水中加入少量AlCl3，充分搅拌，静置，现象同（2）．
    通过以上实验说明，明矾净水作用与哪种离子有关？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．下图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空：

    （1）图中仪器A的名称是长颈漏斗；
    （2）某同学用氯酸钾制取并用排空气法收集一瓶氧气，其化学方程为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；应选择图中的仪器①④⑥⑦（填序号）．
    （3）若要制取并收集一瓶CO2，在实验过程中能随时添加稀HCl，应选择上图中的仪器②③⑤⑨ （填序号），若要验证瓶中CO2已集满，其具体操作和现象为将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
    （4）某同学用含有CO2的CO来还原CuO、并检验产物是CO2，他设计了如下图所示的实验装置．图中试剂a是氢氧化钠溶液；试剂b是氢氧化钙溶液（a、b不能为同种试剂）．装置末端放一燃烧的酒精灯的作用是处理尾气，防止空气污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请你回答：
    （1）钙元素的相对原子质量为40.08，氟元素的原子序数为9；D中的X为8；
    （2）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是B和C（填字母）；
    （3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B（填字母）；
    （4）氦-3的原子核由一个中子和两个质子构成，则该原子中共有粒子数为5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求．目前人们正在利用和开发其他新能源．我能写出其中的两种：太阳能、风能等．
    我还知道被认为是最清洁的燃料是H2．（填化学式）写出这种最清洁的燃料燃烧的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空．

    （1）写出图中仪器a的名称：试管．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，应选择制取并收集的装置为BD（填字母）．检验二氧化碳的方法是通入澄清石灰水中，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    （3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，应选择发生装置为A（填字母）；反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管②（填①或②）处通入F装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图．请按要求回答问题：
    （1）图中体现了在化学变化前后一定不变的是ABD（填序号）；
    A．元素种类        B．原子种类       C．分子数目      D．原子数目
    （2）图中发生反应的化学方程式为2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2；
    （3）用微观角度解释化学变化的实质分子的破裂、原子的重新组合．

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