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    下列关于二氧化碳的认识中，不正确的是
    A．在地窖、枯井内二氧化碳的含量比较高
    B．二氧化碳在水中溶解的量跟压强成反比
    C．温室效应与空气中二氧化碳的含量有关
    D．可用二氧化碳制作碳酸饮料
    B
    A、由于二氧化碳的密度比空气大，所以在低处聚集有二氧化碳，所以在地窖、枯井内二氧化碳的含量比较高，故A说法正确；
    B、气体的溶解度与温度成反比，与压强成正比，故B说法错误；
    C、造成温室效应的气体有二氧化碳、甲烷、臭氧等所以温室效应与空气中二氧化碳的含量有关，故C说法正确；
    D、由于二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以可用二氧化碳制作碳酸饮料，故D说法正确．
    故选B．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是      
    A．木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定，而与氧气的浓度无关
    B．棉花、羊毛属于天然有机高分子材料
    C．发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查泄漏处
    D．香烟烟气中的一氧化碳是一种极易与血液中的血红蛋白结合的无毒气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验。

    A                   B                  C              D
    （1）装置A中的实验现象是       ，说明CO2具有的性质是___    _。
    （2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是   ，瓶内发生反应的化学方程式是   。
    （3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，
    可观察到的实验现象是     ，此现象说明CO2具有的化学性质是____（用化学方程式表示）。
    （4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是  (   )
    A．通入石灰水B．通过灼热的CuO
    C．通入石蕊试液D．通过灼热的木炭

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    冬季用燃气热水器洗澡要特别注意室内通风，以免造成人员中毒。该有毒气体主要是指
    A．CO2B．N2C．O2D．CO

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    对下列现象的解释或者结论错误的是(     )。
    A．“花香四溢”——分子在不断运动
    B．在钢铁制品表面涂油漆——可防止钢铁锈蚀
    C．绿色植物的光合作用吸收CO2——是自然界碳循环中的重要一环
    D．把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭——瓶中气体一定是CO2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （2009·江苏模拟）

    A图                  B图
    请根据图回答下列问题。
    （1）仪器a的名称是                       。
    （2）写出锥形瓶内反应的化学方程式：                              。
    （3）锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是                                                。
    （4）如B图所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中，发现上层蜡烛先熄灭， 试解释原因。
    答：                                                            。
    （5）实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体，试问能否用用排水法收集到二氧化碳？请说明理由。（已知：通常状况下1L水大约能溶解1L二氧化碳气体）
    答：                                                        

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2011年浙江嘉兴，28题）目前，全世界都在倡导低碳经济和低碳生活，所谓低
    碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳排放。“倡导低碳理念、争做低碳
    先锋”应成为我们每个人的生活态度。
    (1)出行时乘坐的交通工具不同，每千米人均二氧化碳的排放量也不同。某班的50位师生准备同时出发去离校20千米的部队与官兵联谊，为低碳出行，他们选择了大巴作为出行工具(有关参数见下表)。则他们这次出行每千米人均二氧化碳的排放量是   千克(已知每消耗1升汽油排放二氧化碳2．7千克)。而乘坐小汽车出行，每千米人均二氧化碳的排放量为0．0 58千克。

    (2)科学家正致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，即把过多的二氧化碳转化为可被人 类
    利用的物质。如将二氧化碳和氢气以1：4的分子数比混合通入反应器，在适当条件下反应，
    可获得一种重要的能源物质X。该反应的化学方程式可表示为CO2+4 H2="X+2" H2 O，则X
    的化学式为   。
    (3)有人测算，一棵树龄为5 0年的大树，其产生的生态价值高达十多万美元。树的生态价
    值包括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，还表现在   。(请写出一条)

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是
    A．高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等
    B．在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥
    C．把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼
    D．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性

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