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如图是甲、乙两物质的溶解度曲线.
(1)把 t2℃的甲、乙两物质饱和溶液各100g.分别升温到 t3℃,所得溶液的溶质质量分数甲
 
乙(填“>”、“<”或“=”).
(2)保持溶液温度不变,要将t2℃时甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液应采取的方法是
 
(至少两条).
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)据饱和溶液中溶质的质量分数分析解答;
(2)根据饱和溶液与不饱和溶液的相互转化方法考虑
解答:解:(1)t2℃时甲、乙物质的溶解度大小关系是甲>乙,由饱和时质量分数的计算式可知,溶解度越大质量分数也就越大,所以此时饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是甲>乙;乙的溶解度随温度的升高而减小,甲的溶解度随温度的变化不大,所以若将t2℃时甲、乙物质的饱和溶液升高至t3℃,甲析出晶体为饱和溶液,t3℃时,乙变为不饱和溶液,其溶质的质量分数与t2℃时相同,所以溶液中溶质质量分数最大的是乙;
(2)将不饱和溶液转变为饱和溶液的方法有①增加溶质②减少溶剂(可用蒸发法,最好为恒温蒸发)③降低溶剂温度[少部分溶液则相反,它们溶剂温度越高溶解度越低(例如氢氧化钙也就是熟石灰)].
故答案为:(1)<;(2)蒸发溶剂、加入甲物质.
点评:掌握溶解度、溶解度曲线的意义并会应用分析解决相关问题,考查了学生应用知识解答问题的能力,饱和溶液中溶解度越大质量分数也就越大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空:
①1个水分子
 

②5个氮原子
 

③4个钠离子
 

④n个铁原子
 

⑤磷元素
 

⑥一个氮气分子含有2个氮原子
 

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酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,能溶于水.酒精常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源.根据以上叙述,可归纳出酒精的:
(1)物理性质是
 

(2)化学性质是
 

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水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.
(2)请写出水在通电条件下反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Ca、O、C、H四种元素能形成许多物质,请根据它们形成的物质写出符合下列要求的化学式:
相对分子质量最小的氧化物
 
;   能作为燃料的化合物
 

常用来中和土壤酸性的物质
 
;    雪碧等碳酸饮料中常含的一种酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定空气中氧气的含量,小明和同学们进行了图所示的实验.
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃迅速放入集气瓶中并且塞紧塞子,能够观察到的现象是:
 

(2)反应停止后,打开止水夹,烧杯内的水会
 
,大约到集气瓶容积的
 
为止.
(3)小李同学也采用同样的装置做了此实验,但他测出空气中氧气的体积分数小于真实值,请你帮他分析可能的原因(至少两点)
 
,②
 

(4)该实验可推论出氮气
 
(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质
 
的结论.
(5)该实验中红磷过量的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒. 其中“c指标”可以通过
 
操作达到.
(2)生活中可以采用
 
区分硬水和软水,可以通过
 
的方法降低水的硬度.
(3)下列各种水中属于纯净物的是
 
(填序号).                               
  ①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水  ⑤糖水
(4)小明家长期饮用“××牌纯净水”,你认为
 
(填”科学”或”不科学”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列反应的化学方程式.
(1)镁带在氧气中燃烧:
 

(2)甲烷(CH4)燃烧生成二氧化碳和水:
 

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同学们喜欢的油炸食品中含有一种叫丙烯醛(化学式C2H4O)的有毒物质.下列有关丙烯醛的说法正确的是(  )
A、它是由碳、氢、氧元素组成的
B、它的一个分子中含有两个氢分子
C、它的相对分子质量为56
D、丙烯醛中碳、氢、氧元素的质量比为3:4:1

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