【题目】请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题：
（一）上图仪器中，G标号仪器的名称是_________；
能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器有________（填序号）。
（二）同学们要完成实验室制取二氧化碳的基础实验：
（1）实验室准备的药品有：块状石灰石和稀盐酸。
（2）实验室制取二氧化碳反应的文字表达式是_____________。
（3）选择上图中的_____________（填序号）可组合成所需的发生装置。
（4）实验步骤：
①检查装置的气密性：具体的方法为关闭导管口的止水夹，往长颈漏斗中加水，如果______，则装置的气密性好。
②装药品：应先加______，请说明加入石灰石的具体操作方法________。
③只用H、I及导管组合收集二氧化碳，此方法叫_______法，检验二氧化碳是否收集满的方法是_____________。
【答案】水槽； E 碳酸钙 + 盐酸 ―――→ 氯化钙 + 水 + 二氧化碳 B、D（或A、B、D；或A、B、E） 长颈漏斗内形成稳定的水柱（或漏斗内液面不下降等合理均可） 石灰石； 容器（或锥形瓶、试管）横放，镊子夹取石灰石放在容器口，然后使容器慢慢竖立起来，使石灰石缓缓滑到容器底部。 向上排空气法； 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭则满，否则不满。
【解析】
（一）上图仪器中，G标号仪器的名称是水槽；能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器有试管；
（二）（2）实验室制取二氧化碳反应的文字表达式是碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；（3）选择如图中的B、D（或A、B、D；或A、B、E）可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置；
（4）①检查装置的气密性：关闭导管口的止水夹，往长颈漏斗中加水，如果长颈漏斗内形成稳定的水柱（或漏斗内液面不下降等合理均可），则装置的气密性好；
②装药品：应先加石灰石，再加入稀盐酸；加入石灰石的具体操作方法：先将容器（或锥形瓶、试管）横放，镊子夹取石灰石放在容器口，然后使容器慢慢竖立起来，使石灰石缓缓滑到容器底部；
③用集气瓶和玻璃片，可组装向上排空气法收集二氧化碳的装置；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭则满，否则不满。
金钥匙试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图A、B、C是三个与磷燃烧有关的实验.下列说法错误的是（ ）
A. 实验一的目的是探究空气中氧气的含量
B. 实验二中，既可利用玻璃管引燃红磷，又可用气球缓冲瓶内压力
C. 实验三中，采用了对比实验的研究方法，②③对比说明物质燃烧需要氧气
D. 实验三中，采用了对比实验的研究方法，①②对比说明两物质的着火点不同
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有些晶体按比例带有一定量的结晶水，带有结晶水的晶体在一定温度下会脱去结晶水。草酸晶体（H2C204.xH2O）在常温下是一种无色透明晶体。草酸晶体受热分解时的化学方程式为H2C204.xH2O
(x+1)H20+CO2↑＋+CO↑。
某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验，测定草酸晶体中结晶水的质量分数。（图中固定装置已略去，装置气密性良好，装置A、B中的试剂足量，注射器量程足够）
Ⅰ．测量装置A、B的质量，排尽注射器中的空气，连接装置；
II．取质量为m的草酸晶体，加热至完全分解，将产物全部通人以上装置；
Ⅲ.测量并记录装置A增加的质量为a，装置B增加的质量为 b，装置C读数为V;
Ⅳ．甲、乙、丙三位同学分别利用装置A、B、C所得数据计算该草酸晶体中结晶水的质量分数。
请回答下列问题：
（1）装置B的作用是_________；装置C的作用之一是测量____的体积。
（2）乙同学对利用装置B测量结果计算的可靠性进行反思与评价，认为反应后装置A中残留的气体会使自己的计算结果_______（填“偏小”或“偏大，,）。
（3）甲同学依据装置A测量结果计算结晶水的质量分数为________（用代数式表示）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题：
（1）丙氨酸由_________种元素组成。
（2）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为__________。
（3）丙氨酸中C、H、O、N元素的质量比为__________。
（4）丙氨酸的相对分子质量是_________，
（5）丙氨酸中氧元素的质量分数为 _________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图，下列说法不正确的是 ( )
A. 推动活塞，若长颈漏斗中液柱不上升，则装置一定漏气
B. 推动活塞，若装置不漏气，则长颈漏斗中液柱不断上升
C. 若装置不漏气，拉动活塞时，长颈漏斗内液面上升
D. 若装置不漏气，拉动活塞时，长颈漏斗下端管口产生气泡
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下九种物质是初中常见的物质，其中A为紫黑色固体，B、Y为黑色固体，X、E是组成元素相同的液体，C能使带火星的木条复燃，F能使澄清石灰水变浑浊。其中箭号表示生成的意思，试回答下列有关问题。
(1)A的化学式为_______， X的化学式_________。
(2)写出①的化学符号表达式______________________________
(3)Y的用途：____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）
A. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D. 反应时间较长的是高锰酸钾
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用化学用语回答下列各题。
(1)氯化钠由__________ (化学符号 )构成。
(2)燃烧煤、石油或烟花爆竹产生的刺激性气味气体_______，溶解在降水中造成酸雨。
(3)在空气中占21％(体积分数)的气体化学式是__________。
(4)某新型消毒剂由Cl、O两种元素组成，且每个分子中含有1个Cl原子，2个O原子，该消毒剂的化学式是____。
(5)有机物X燃烧的符号表达式如下：有机物X + 氧气
水 + 二氧化碳，则有机物X中一定含__________元素。
(6)某纯净物只含N元素和O元素，该物质中氮原子与氧原子质量比为7∶4，则该物质化学式_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
(1)P点的含义是___________________________________。
(2)t2℃，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为___________。
(3)t2℃时，50 g b物质加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的质量为___________。
(4)a、b、c中肯定不是气体的是____________。
(5)b中含有少量的a，若要提纯b，可采用______________的方法。
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