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在电解水的实验中,其正确的实验现象是(  )
A、通电后两个电极上都有气泡产生一段时间后,发现两个玻璃管内气体体积比约为2:1
B、负、正两极分别有氢气和氧气,而且体积比约为2:1
C、水是由氢、氧两种元素组成
D、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
考点:电解水实验
专题:空气与水
分析:分析电解水实验,可知与电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气,两气体体积比为2:1;由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成等,据此分析解答.
解答:解:A、电解水时与电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气,两气体体积比为2:1,故正确;
B、电解水时与电源正极相连的管内气体为氧气、与电源负极相连的管内气体为氢气,两气体体积比为1:2,但是生成气体是什么并看不出来,故错误;
C、由电解水的结论可知水由氢、氧两种元素组成,不是实验现象,故错误;
D、由水的化学式可知每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成,但是实验现象却无从得出水的化学式.故错误;
故选A.
点评:本考点考查了电解水的实验现象、结论和质量守恒定律,要掌握有关的知识点.要注意实验现象的叙述方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的
 

(2)实验室制取气体的装置必须先
 
再加药品;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先
 

(4)托盘天平使用时应左
 
 

(5)用量筒量取液体读数时,视线与
 
保持水平,俯视读数会
 
.(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用部分仪器:

(1)指出图中仪器的名称:④
 

(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用如图仪器中的
 
(填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有
 
,则说明该装置不漏气.
(3)小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是
 

(4)写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式
 
.田园园同学想验证收集的二氧化碳是否纯净.请你帮她设计一个实验去验证(现有一大烧杯澄清的石灰水、水槽)实验设计
 
;实验现象及结论
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法正确的是(  )
A、冬天在密闭的房间里放置燃烧木炭的火盆取暖
B、厨房发生煤气泄漏时,应立即打开排气扇排气
C、用水冲洗自行车,然后自然晾干,以防止生锈
D、铁制品表面生锈后应该尽快将铁锈除去

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化能证明分子可以再分的是(  )
A、水通电分解B、水蒸发
C、干冰升华D、石蜡熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中既有可燃性又有还原性的气体单质是(  )
A、二氧化碳B、碳
C、氢气D、一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

测定空气中氧气含量的实验步骤如下:①加热具支试管;②缓慢拉注射器;③装入铜粉并将注射器与具支试管连接;④冷却至室温,读出注射器内气体体积;⑤停止加热;⑥将小气球内的气体全部挤入试管中.其中正确的顺序是(  )
A、③①②⑤⑥④
B、①②④⑤⑥③
C、③①⑤④⑥②
D、①③④②⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,图2A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:
(1)钙元素的原子序数为
 

(2)X=
 

(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是
 
(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
(填序号).
(5)2008年北京奥运会火炬的燃料是丙烷,丙烷的分子模型如图3所示:丙烷的化学式是
 
;一个丙烷分子中有
 
个原子;丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳,写出丙烷完全燃烧的化学方程式
 

(6)甲烷、乙烷(C2H6)、丙烷、丁烷(C4H10)、戊烷(C5H12)…、n烷(CnHy)等分子结构相似的一类有机物,统称为“烷烃”.在CnHy中y=
 
(用含n的代数式表达).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法存在严重事故隐患的是(  )
A、用石灰沙浆抹墙
B、用干冰制造舞台上的云雾
C、用水来防止一氧化碳中毒
D、将活性炭放在冰箱内去除异味

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