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    20．A～H是初中化学常见的物质，C是单质，其余均为化合物，它们之间的关系如图所示（“-”表示两种物质能发生反应，“→”表示两种物质的转化关系）．其中：A和B、D和E物质的组成元素相同，F是微溶于水的固体，G是红色固体．请回答下列问题：
    （1）A的化学式是H2O2；
    （2）D的主要用途是灭火；
    （3）实现B→C转化的基本反应类型是分解反应；
    （4）写一个G与H反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

    分析 根据A～H是初中化学常见的物质，C是单质，其余均为化合物，F是微溶于水的固体，所以F是氢氧化钙，A和B、D和E物质的组成元素相同，A会转化成B、C，B会转化成C，所以A是过氧化氢溶液，B是水，C是氧气，D会与氢氧化钙反应，所以D是二氧化碳，E是一氧化碳，G是红色固体，会与一氧化碳反应，所以G是氧化铁，H可以是盐酸，然后将推出的物质进行验证即可．

    解答 解：（1）A～H是初中化学常见的物质，C是单质，其余均为化合物，F是微溶于水的固体，所以F是氢氧化钙，A和B、D和E物质的组成元素相同，A会转化成B、C，B会转化成C，所以A是过氧化氢溶液，B是水，C是氧气，D会与氢氧化钙反应，所以D是二氧化碳，E是一氧化碳，G是红色固体，会与一氧化碳反应，所以G是氧化铁，H可以是盐酸，经过验证，推导正确，所以A是H2O2；
    （2）通过分析可知，物质D为二氧化碳，主要用途是灭火；
    （3）实现B→C转化，即水通电分解生成氢气和氧气，所以其基本反应类型是分解反应；
    （4）物质G与H反应，即氧化铁与酸反应，则稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    故答案为：（1）H2O2；
    （2）灭火；
    （3）分解反应；
    （4）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①～⑤．
    25℃100g水$→_{37.2g}^{加热A}$①$→_{4.2g}^{加热A}$②$→_{至60℃}^{升温}$③$→_{10g}^{加入A}$④$→_{至50℃}^{降温}$⑤
    温度/℃2030405060
    溶解度/g37.241.445.850.455.2
    右表为A在不同温度下的溶解度，则在编号为①～⑤的溶液中（下列小题均填序号）：
    （1）属于饱和溶液的是溶液②⑤
    （2）溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是④＞⑤＞③＞②＞①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．学习化学的目的是要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列说法中不正确的是（　　）
    A．夜晚发现厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风
    B．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质
    C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
    D．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，小试管中盛放着固体乙（足量），滴管中有液体甲，广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）．当把甲溶液滴加到乙中，过一会儿可看到石灰水变浑浊了，U形管中的a液面降低、b液面升高了．请你根据以上现象分析，下列说法正确的是（　　）
    A．甲、乙可能分别是稀硫酸和石灰石
    B．甲、乙有可能分别是水和硝酸铵
    C．甲、乙可能分别是氧化钙和水
    D．石灰水变浑浊，不可能是发生了物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．生活处处皆学问．下列说法不正确的是（　　）
    A．流线型汽车速度越快，汽车与地面间的摩擦力越小
    B．小明以相同姿势顺着绳和杆匀速向上爬，因绳子较粗糙，爬绳时受到的摩擦力较大
    C．用灼烧的方法区分天然纤维和合成纤维
    D．化肥能促进植物生长，但过多施用损害植物也污染土壤和水源

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2能表示的意义是：
    （1）微观：表示该反应中硫原子、氧分子和二氧化硫分子的数量比是1：1：1．
    （2）宏观①质的关系：表示硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫；②量的关系：硫、氧气和二氧化硫的质量比是32：32：64．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列叙述错误的是（　　）
    A．可以用灼烧的方法区分纯棉和纯毛制品
    B．蛋白质遇饱和硫酸铵会因为性质改变而失去原有的生理功能
    C．蔬菜、水果中富含维生素等营养物质
    D．向样品中加入新制的氢氧化铜悬浊液，并加热至沸腾，可以检验物质中是否含有葡萄糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：

    （1）用A装置制取氧气的化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的BC（填序号）进行组装．将玻璃管和橡胶管连接时，一般是将玻璃管要插入的一端浸入水中用水润湿，然后左手拿着橡胶管，右手拿着玻璃管的末端轻轻转动即可．
    （3）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是F（填序号）．如果要收集干燥的二氧化碳气体，你选择的干燥装置是HF（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素，其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．回答下列问题：

    （1）写出下列物质的化学式：AO2；BCO．
    （2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （3）物质B除了具有毒性外，还具有还原性，写出物质B使氧化铜还原成铜的化学反应方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
    （4）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2．

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