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【题目】下列叙述中正确的是( )

A. 某离子具有和氖原子相同的电子层结构,则该离子可能是阳离子,也可能是阴离子

B. 是某元素的不同存在状态,其粒子具有相同的电子层数和质子数

C. 非金属元素的原子在化学反应中一定都得到电子

D. 两种粒子若它们核内所含的质子数不相同而电子数相同,则两者一定是一种原子和一种离子

【答案】A

【解析】

A、原子经过得失电子的后成为离子,某离子具有和氖原子相同的电子层结构,则该粒子可能是阳离子也可能是阴离子,如Mg2+F选项正确;B、XX2+是某元素的不同存在状态,它们是同种元素的离子和原子,所以它们的质子数相同,而电子数一定不同,由于该粒子是由原子失去电子而成,所以其电子层数比原子的电子层数少1选项错误;C、非金属元素的原子在化学反应中不一定都得到电子,如氢原子在化学反应中易失电子,而成为氢离子选项错误;D、核内的质子数相同电子数不同,两者有可能是一种原子和一种离子,如:F、OH,也可能是两种离子,如Fe2+、Fe3+故本题选A。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】家用燃气主要有天然气(主要成份 CH4)、管道煤气(主要成分是 H2、CH4、 CO)和罐装液化石油气(主要成分是 C3H8、C4H10、C3H6、C4H8)等,为了防止燃 气泄漏造成危险,可以在厨房中安装报警器(如图所示).

(1)如果某家庭用的是天然气,报警器的位置应按_____(填“A”或“B”)图 安装,原因是_____

(2)如果厨房里发生燃气泄漏,能否开灯检查?______.(能或不能)

(3)燃气燃烧不充分时火焰就会有黑烟,这时可调大气灶______ (填“空气”或“燃气”)进入量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】探究原子结构的奥秘.

(情景提供)世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,直到年,汤姆生发现了带负电的电子后,才引起人们对原子结构模型的探索.

(提出问题)电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?

(进行实验)年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验.

实验做法如图和图

放射源放出粒子(带正电荷),质量是电子质量的

金箔厚度(等于),重叠了层左右的原子;

荧光屏粒子打在上面发出闪光;

显微镜通过显微镜观察闪光,且通过度转动可观察不同角度粒子的到达情况.

(收集证据)绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数粒子的偏转超过,有的甚至几乎达到,像是被金箔弹了回来.

(猜想与假设)粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的.

(解释与结论)

卢瑟福所说的除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上中的很小的结构指的是________

金箔包含了层金原子,绝大多数粒子穿过后方向不变,说明________

.原子的质量是均匀分布的.原子内部绝大部分空间是空的

.原子是实心的原子中心有一个很大的核

在图线条中,不可能是粒子(带正电)的运动轨迹的是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇心,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。

(提出问题)这包干燥剂是否变质,成分是什么?

(猜想假设)猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

(实验探究)(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂不含__________

(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有__________

(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案。另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中。

实验方案

方案一

方案二

方案三

实验操作

实验现象

溶液由无色变红色

澄清溶液变浑浊

产生蓝色沉淀

写出方案二发生反应的化学方程式__________

(实验结论)(4)通过以上实验探究,得出猜想__________成立。

(拓展迁移)(5)小组同学反思了生石灰干燥变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应该注意__________。(写一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类每年都要从大自然中提取大量的金属,用于满足日常生活和工农业生产的需要。

(1)某铁厂以焦炭、赤铁矿石(主要含Fe2O3)、空气等为原料炼铁,反应过程如下:

上述工艺流程中,步骤②、③发生反应的化学方程式分别为②______________________,③____________________________,该实验中石灰水的作用是________________________________

(2)实验室常用如图装置模拟炼铁反应。

实验开始时,须先________________,再用________________,这样做的目的是______________

(3)装置尾部气球的作用是______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用.

根据生活经验推测,汗水中产生咸味的物质可能由________(填原子、分子、离子)构成的.

碳酸氢钠是发酵粉的有效成分,碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为________

盛放氢氧化钠的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠变质.氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)________

某无色溶液可能由氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成.为探究其组成,小华同学进行了如下实验:取适量样品放入试管中,滴加酚酞溶液,溶液变为红色.再向试管中逐滴加入过量氯化钙溶液,观察的有沉淀产生,过滤后溶液仍为红色.由实验现象可推测样品中一定含有的物质是________(写化学式),可能含有的物质(写化学式)________

食用纯碱中常含有少量的氯化钠.现取某食用纯碱样品,加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了气体.试计算该食用纯碱中碳酸钠的质量分数________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步 骤如下:

①将图中的集气瓶分为 5 等份,并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒 精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。 请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_____

(2)步骤②集气瓶中的现象是_____;步骤③中打开止水夹后观察到的现象 是_____,由此可得出空气中氧气的体积分数约为_____

(3)该实验可推论出氮气_____(填“ 易” 或“ 难” )溶于水和其化学性质_____(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?_____成功,原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】材料:人类要在月球居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气.科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,成分为TiO2、Fe2O3的混合物,若将这些矿石利用CO来还原可以提炼单质钛和铁,若用氢气还原,可以得到淡水.若将这些矿石通电,还可以从中分离出氧气.

(1)月球土壤中存在天然的铁、金、银、等多种金属矿物颗粒.若从铁、金(Au)、银混合金属中回收某些金属,将混合金属放入足量的盐酸中充分反应,然后过滤,剩余的固体中可以回收得到的金属组合是___

A.Fe B.Au、Fe C.Ag、Au D.Fe、Ag

(2)据科学家预测,月球的土壤中吸附着百万吨的氦(He-3),其原子核中质子数为2、中子数为1,每百吨氦(He-3)核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量.下列关于氦(He-3)元素的说法正确的是__

A.原子核外电子数为3 B.相对原子质量为2

C.原子结构示意图为 D.原子结构示意图为

(3)“嫦娥一号”发射的火箭推进器中装有液态肼(用A表示)和过氧化氢(H2O2),它们混合时的反应方程式为:2H2O2+A=N2+4H2O,则肼(A)的化学式为________

A.N2H2 B.N2H4O2 C.NH2 D.N2H4

(4)现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁,装置如图所示,试回答:

①写出A中发生反应化学方程式(任意一个)________

②用CO还原钛铁矿,生成钛和铁的混合物,可用什么简单的物理方法将两种物质分开______

③就操作顺序问题两位同学出现了分歧.小亮认为先点燃C和A中的酒精灯,然后再通CO,小月提出反对,她的理由是________

(5)在学习了金属的性质后,化学实验小组同学对“21世纪的重要金属材料钛和钛合金”产生了兴趣,他们进行了如下探究,并请你一同参与.

查阅资料:

A.钛的硬度与钢铁差不多,而它的质量只有同体积钢铁的一半,钛的密度虽然比铝稍大一点,可它的硬度却比铝大两倍.

B.钛属于化学性质比较活泼的金属,但在常温下钛的抗腐蚀性很强.即使把钛放在海水中数年,取出后仍光亮如初.

C.钛合金与人体具有很好的“相容性”,在人体内能抵抗分泌物的腐蚀且无毒.

活动与探究:

①钛与铁的金属活动性哪一种强?

(提出假设):________

(设计实验):________

若钛的活动性比铁强,以上实验出现的现象是:________

②钛是比较活泼的金属,为什么耐腐蚀性却很强?可能的原因是:________

③若要比较铝片和钛片的硬度,你的方法是:________

思考与应用:“物质的性质在一定程度上决定着它的用途”请你根据资料C判断钛的用途:________

(6)若冶炼2310t含杂质3%的生铁,需要含Fe2O376%的上述含氧钛铁矿的质量是多少________?(请写出计算过程,保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”的课题开展探究.

查阅资料

(1)SO2有毒,常温下是一种无色气体,易溶于水.

(2)酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色.

实验过程

(1)常温下,实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO2.下列气体的制备装置能用于制备SO2的是________(填序号).

A.加热高锰酸钾制氧气

B.稀盐酸与大理石反应制二氧化碳

C.过氧化氢分解(二氧化锰作催化剂)制氧气

(2)下图A中,实验时,A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,由此得出的结论是________

(3)上图B中,在通入SO2之前,将滴管内的水滴到试纸上,试纸颜色没有发生变化,由此得出的结论是________,当有SO2通过时,湿润的蓝色石蕊试纸变红,由此得出的结论是________

(4)该实验中尾气处理的方法是:将其通入________溶液中.

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