理科课程的目标是提高学生的科学素养.从而满足学生终身学习和发展的需求.你认为下列观点不正确的是A．元素.单质.纯净物都是宏观范畴.分子.原子.离子是微观范畴B．世界是物质的.物质都是看的见.摸的着的C．树立珍惜资源.爱护环境.合理使用化学物质的观念D．物质的结构决定性质.性质决定用途,反之用途反映性质.性质反映结构题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求。你认为下列观点不正确的是

A．元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观范畴

B．世界是物质的，物质都是看的见、摸的着的

C．树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念

D．物质的结构决定性质，性质决定用途；反之用途反映性质，性质反映结构

A、元素、单质、纯净物是从宏观方面表述物质的组成，分子、原子、离子是从微观角度说明物质的构成；
B、世界是物质的，物质都是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的，因此说物质都是看的见、摸的着的是错误的，如无色无味的氧气，故B错；
C、要珍惜和爱护，合理地开发利用资源；
D、物质的结构组成决定物质的性质，而性质决定其用途．
故选B．

练习册系列答案

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