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根据下装置图回答问题.

(1)标号②的仪器名称
 

(2)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,写出该反应的化学方程式
 
.若用排水量测定所收集到的氧气体积,若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画出.
(3)实验结束,发现F中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(4)若用双氧水和二氧化锰制取氧气,并用排空气法收集氧气,则应选择上述装置中的哪些装置:
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:水槽是盛水的仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.发现F中的水变成了浅紫红色,原因是:A装置试管口未塞一团棉花,导致紫色的高锰酸钾粉末吹入到F装置中;
解答:解:(1)水槽是盛水的仪器,故答案为:水槽
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平,故答案为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;发现F中的水变成了浅紫红色,原因是:A装置试管口未塞一团棉花,导致紫色的高锰酸钾粉末吹入到F装置中;故答案为:A装置试管口未塞一团棉花,导致紫色的高锰酸钾粉末吹入到F装置中;
(4)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:B C
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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(1)生成沉淀的质量.
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下列化学现象描述正确的是(  )
A、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,磷立即燃烧
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下列物质中,可用来除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠的是(  )
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黑木耳是一种营养丰富的食用菌,含有人体必需的钙、铁、胡萝卜素、维生素等营养物质,经常食用可补充人体对铁等微量元素的需求.其中营养成分的具体含量如资料卡片所示.请根据资料回答下列问题:
(1)黑木耳中所含的铁是指
 
(填字母序号).
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(2)硫酸亚铁(FeSO4)是常见补铁类保健品中的有效成分之一,铁元素的质量分数为
 
(计算结果保留至0.1%).
(3)与100g黑木耳中的铁元素质量相等的硫酸亚铁的质量为
 
mg.

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某同学用一定量的质量比为3:1的氯酸钾与二氧化锰制取氧气,并回收二氧化锰.当加热至固体质量不再改变时,称量试管内的固体残余物的质量为6.92g.请计算:
(1)该同学最多可以回收二氧化锰的质量.
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a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线如图所示,下列有关叙述错误的是(  )
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为了研究质量守恒定律,设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题.
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(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为28.3g,则如图托盘天平中游码的读数为
 
g.
(3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是
 

(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成这种现象的原因可能是
 
(只写一条).
(5)反思:白磷燃烧
 
(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是
 

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A、图中A为正极
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