A. | 表示分子中原子个数的是③⑦ | B. | 表示离子所带电荷数的是⑤⑥ | ||
C. | 表示离子个数的是④⑤ | D. | 表示分子个数的是①② |
分析 A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
C、标在离子符号前面的数字表示离子的个数.
D、标在分子符号前面的数字表示分子的个数.
解答 解:A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,N2、H2O中的“2”分别表示1个氮分子中含有2个氮原子、1个水分子中含有2个氢原子,故选项说法正确.
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷;2Mg中的2表示镁原子的个数为2,故选项说法错误.
C、标在离子符号前面的数字表示离子的个数,2Cl-中的“2”表示氯离子的个数为2;Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷;故选项说法错误.
D、标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2O3中的“2”表示臭氧分子的个数为2;2N中的2表示氮原子的个数为2,故选项说法错误.
故选:A.
点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | (3)(1)(2)(4) | B. | (1)(2)(3)(4) | C. | (3)(1)(2) | D. | (1)(3)(2)(4) |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
操作 | 装置 | 现象 |
1.取一个铜丝网,卷成筒形,固定在铁丝上. | ||
2.分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液,并放入盛有热水的③中. | 约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生. | |
3.把铜丝网插入①中. | ①中有大量气泡产生,5min后不再有气泡产生;此时②中仍然不断有少量气泡产生. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通过过滤可以除去水中不溶的杂质 | |
B. | 肥皂水能区分硬水和软水 | |
C. | 电解水时加入氢氧化钠,是为了增强水的导电性 | |
D. | 海水中加入明矾可以使其变成淡水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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