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    8．下列实验方案中，不能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入适量氢氧化钙溶液，过滤
    B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发
    C检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳将混合气体通过澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化
    D鉴别稀盐酸、石灰水和氯化钠溶液各取少量溶液于试管中，分别滴加碳酸钠溶液，观察溶液的变化
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，这样充分反应后过滤是得到氢氧化钠和碳酸钙，而不是分离分离碳酸钠和氯化钠的混合物进行解答；
    B、根据碳酸钠和盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳分析；
    C、根据二氧化碳能够和石灰水反应产生碳酸钙沉淀分析；
    D、根据碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体、和氢氧化钙反应产生沉淀、和氯化钠混合无明显现象进行分析．

    解答 解：A、碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，这样充分反应后过滤是得到氢氧化钠和碳酸钙，而不是分离分离碳酸钠和氯化钠的混合物，故不能达到实验目的；
    B、碳酸钠和盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳，因此向混合物中加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发得到氯化钠，能够达到实验的目的；
    C、二氧化碳能够和石灰水反应产生碳酸钙沉淀，因此将混合气体通过澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化可以检验二氧化碳的存在，能达到实验目的；
    D、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体、和氢氧化钙反应产生沉淀、和氯化钠混合无明显现象，因此可以鉴别，能达到实验的目的；
    故选项为：A．

    点评 本题难度不大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．从化学的视角和认识厨房中蕴含的丰富化学知识．
    （1）下列厨房用品所使用的主要材料．属于金属材料的是C；

    （2 ）天然气是主要的家用燃气．天然气的主要成分是甲烷；
    （3）炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，原因是隔绝氧气；
    （4）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．
    （5）生活中常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒．
    （6）测定水的酸碱度常用pH试纸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．节能减排，保护环境，美丽襄阳，是我们共同的责任．下列做法中，与此倡导不相符的是（　　）
    A．合理使用化肥、农药
    B．提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋
    C．提倡使用无磷洗衣粉
    D．发展快速公交、减少私家车出行

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下表除去杂质的方法中，正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法
    ACuO（Cu）滴加足量稀盐酸，过滤
    BKCl溶液（CaCl2）加适量Na2CO3溶液，过滤
    CCu（NO3）2溶液（AgNO3）加过量铜粉，过滤
    DHCl（水蒸气）将气体通过生石灰
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
    B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
    C．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
    D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．（1）经过一年对化学知识的学习，我们可以初步认识到：化学反应的现象、生成物等与反应物的量有着密切的关系．请各举一例说明：
    ①反应物的量不同，生成物可能不同，如氧气充足，则木炭燃烧产物为二氧化碳，氧气不充足，则燃烧产物为一氧化碳．
    ②反应物的浓度不同，反应的现象可能不同，如硫在空气中燃烧火焰为淡蓝色，在氧气中燃烧则为明亮的蓝紫色火焰．
    （2）当X取不同值时，微粒结构示意图可表示不同的粒子．用元素符号各写出一种该图表示的原子Ne、阴离子O2-或F-．
    （3）赤铜矿的主要成分是Cu2O，辉铜矿的主要成分是Cu2S，将赤铜矿与辉铜矿混合加热可得铜，请将反应的化学方程式补充完整：2Cu2O+Cu2S$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$6Cu+SO2．
    （4）利用CO的还原性，工业炼铁的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （5）在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了（蚂蚁毒液呈酸性），很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母）B．
    A．食醋        B．肥皂液C．汽水
    （6）黄金作为货币可以保值而倍受人们的青睐，那么你对黄金了解多少呢？

    ①下图是元素周期表的部分内容，从表中可知：金的原子序数是79．
    ②俗语“真金不怕火炼”的化学含义是：黄金的化学性质很不活泼，高温时不易发生化学反应．
    ③有些不法商贩用“黄铜”充当黄金，牟取暴利．假黄金“黄铜”是铜、锌合金，鉴别真假黄金的化学试剂之一是稀硫酸（其它正确答案也可）．
    ④在金属活动顺序里，金的位置靠后，表明金的活动性弱，欲确定金、锌、镁三种金属的活动性，可选用的一种盐溶液是硫酸锌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．苯甲酸[C6H5COOH]是一种弱酸，具有酸的性质，可做食品防腐剂．下列关于苯甲酸说法不正确的是（　　）
    A．它是由3种元素组成的
    B．苯甲酸可与NaOH发生中和反应
    C．苯甲酸中碳元素与氧元素的质量比21：8
    D．苯甲酸由7个碳原子、6个氢原子、2个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明，以下梳理完全正确的一组是（　　）
    A  元素与人体健康B  安全常识
    缺维生素C--易引起坏血病
    缺钙--易得骨质疏松或佝偻病
    缺碘--易甲状腺肿大    		浓硫酸沾到皮肤上--立即用水冲洗
    室内煤气泄漏--立即打开排风扇
    电器失火--要先关闭阀门，再开窗通风
    C  生活常识D  化学用语与意义
    洗涤剂去油污--乳化作用
    煤炉取暖防中毒--开窗通风
    变霉的大米--煮熟后食用    		2H---表示两个氢原子
    3H2O---表示3个水分子
    Al3+---表示铝元素的化合价为+3价
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．燃料电池是一种新型绿色电池．它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变为电能的装置．关于这三种气体，说法正确的是（　　）
    A．均有毒性B．均有可燃性C．均易溶于水D．均属于化合物

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