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    13．建立一个适当的模型来反映和代替客观现象，可以简单明了地表事物．

    （1）甲图是人体中元素质量分数模型，则A代表的一种元素是氧．
    （2）小明模仿甲图构建了NH4NO3中各元素质量分数的模型（如乙图），则乙图中表示氮元素的是B．

    分析 （1）熟悉人体中含量最多的元素即可解答；
    （2）根据图示再计算NH4NO3中各元素质量分数即可明确答案．

    解答 解：（1）人体中含量最多的元素是氧，根据图示A代表的肯定是氧；
    （2）经计算NH4NO3中氮元素质量分数为35%；NH4NO3中氢元素质量分数为5%；NH4NO3中氧元素质量分数为60%，则乙图中表示氮元素的是B；
    故答案为：（1）氧，（2）B．

    点评 此题考查人体中含量最多的元素知识及计算硝酸铵中某一元素的质量分数问题，培养学生的解题计算能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．提纯混有硫酸的硫酸铁溶液，可在该溶液中加入足量氧化铁试剂后，过滤．上述过程中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．一些物质的，近似pH如下，其中呈碱性的是（　　）
    A．牙膏（8～9）B．胡萝卜（6～7）C．橘子（3～4）D．食醋（2～3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．请用化学用语填空：
    （1）两个磷原子2P；
    （2）氯化铵晶体中的阳离子NH4+；
    （3）标出亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价Na$\stackrel{+3}{N}$O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．（1）乳酸的化学式为C3H6O3，试求：
    ①C3H6O3中氢、氧元素的最简质量比为3：24；
    ②C3H6O3中碳元素的质量分数为40%．
    （2）现取10g碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物，完全溶于水，滴加足量氯化钙溶液，产生5g沉淀．求该固体混合物中碳酸氢钠的质量分数（碳酸氢钙溶于水）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．肉毒碱（化学式为C7H15NO3）是一种具有多种生理功能的物质，被公认为人体必需的营养物质和最佳的减肥营养素．下列关于肉毒碱的叙述正确的是（　　）
    A．肉毒碱属于无机物
    B．一个肉毒碱分子由4个原子
    C．肉毒碱中碳、氮两种元素的质量比为6：1
    D．肉毒碱中氢元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．几位同学根据下列各组实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）
    （ⅰ）实验仪器a的名称是长颈漏斗．
    （ⅱ）若用装置B、D制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （ⅲ）用装置C收集的气体的密度比空气大，此外该气体还应具备的性质是不能与空气中的成分发生反应．
    （2）（ⅰ）铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3，推测铜生锈除了与空气中的氧气和水有关外，还可能与空气中的二氧化碳有关．
    （ⅱ）铜锈受热分解后的产物是氧化铜、二氧化碳和水，证明铜锈受热分解有二氧化碳和水生成的一整套实验装置的连接顺序为AGE（填字母编号）．
    （ⅲ）U形管中的无水硫酸铜变为蓝色，证明产物中有水生成：证明产物中有二氧化碳生成的现象是澄清的石灰水变浑浊．
    （ⅳ）设计一个实验，验证铜锈受热分解后剩余的黑色固体是氧化铜（写出简要操作步骤，实验现象和结论）取少量固体放于试管中，然后加入稀硫酸；反应后黑色固体消失，溶液变成蓝色溶液，说明黑色固体是氧化铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．同学们在学习金属与盐溶液的反应时，老师强调：“金属K、Ca、Na必须除外．”化学兴趣小组的同学们对此产生了兴趣，并在老师的指导下，进行如下探究：
    【提出问题】将金属钠投入到硫酸铜溶液中，结果会怎样？
    【查找资料】（1）少量钠通常保存在煤油中；
    （2）钠是银白色的软金属，可用小刀切割，熔点97.81℃，沸点882.9℃，密度为0.97g/cm3
    （3）钠是一种很活泼的金属，遇水发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气．
    【做出猜想】猜想Ⅰ：放出气体，生成蓝色沉淀，能置换出铜；
              猜想Ⅱ：放出气体，生成蓝色沉淀，不能置换出铜．
    【实验探究】
     实验操作实验现象 
     ①取10ml一定溶质质量分数的硫酸铜溶液，倒入50ml的烧杯里
    ②取一块钠，用滤纸吸干表面煤油，再切取绿豆大小的一块，投入溶液中    		 钠浮在液面上，熔化成闪亮小球，钠球游动，发出“嘶嘶”的声响，析出蓝色沉淀
    【现象分析】（1）钠熔成小球是因为钠与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔化成小球．
    （2）钠球游动，发出“嘶嘶”声响说明有气体产生．
    （3）析出蓝色沉淀是因为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4（用化学方程式表示）
    【继续探究】有部分同学认为置换出的铜可能被蓝色沉淀掩盖，于是他们进一步探究：
     实验操作实验现象 结论 
     取烧杯中少许沉淀于试管中，再向其中加入过量的稀硫酸 沉淀全部溶解，溶液变蓝色 
    说明沉淀中不含红色的铜
    【实验结论】在金属活动性顺序里，位于前面的金属（K、Ca、Na必须除外）能把位于后面的金属从它们盐的溶液里置换出来．K、Ca、Na必须除外是因为K、Ca、Na盐溶液的反应先是和里面的水的反应生成碱和氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．金属镁能够在二氧化碳中燃烧，反应的化学方程式为：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+X，其中X的化学式为（　　）
    A．COB．CC．Mg3N2D．O2

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