保护环境.保护空气清洁的有效措施是( )A．大力植树绿化B．用石油代替煤C．减少城市人口D．多开私家车题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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1．保护环境、保护空气清洁的有效措施是（　　）

A．

大力植树绿化

B．

用石油代替煤

C．

减少城市人口

D．

多开私家车

分析根据环境、空气的污染源分析保护环境、保护空气清洁的有效措施．

解答解：A、植树造林，能够净化空气，保持空气清洁，故A符合题意；
B、煤和石油都是化石燃料，都会造成空气污染，故B不符合题意；
C、减少城市人口，不能减少环境、空气的污染，故C不符合题意；
D、多开私家车，会加重空气污染，故D不符合题意．
故选A．

点评本题从常见污染物的来源、危害来倡导对环境的保护，贵在从自己做起．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

11．对化学方程式：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O的读法正确的是（　　）

	A．	氢加氧等于2个水
	B．	2个氢气加1个氧气等于2个水
	C．	氢气加氧气反应生成水
	D．	氢气和氧气在点燃条件下反应生成水

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

12．化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．
（1）在人类食物所供给的总能量中，有60%～70%来自糖类．下列食物中，能提供大量糖类的是C（填字母序号）；
A．蔬菜              B．牛奶              C．大米
（2）加钙牛奶中的“钙”是指元素（填“元素”或“分子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是骨质疏松（填“骨质疏松”或“贫血”）；牛奶中还富含的营养物质是蛋白质．而盛装牛奶的塑料袋是聚乙烯塑料，它还可用来生产食品袋、保鲜膜．聚乙烯塑料属于③（填序号）．①金属材料   ②无机非金属材料   ③合成材料
（3）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是C（填字母序号）；
A．塑料保鲜膜        B．橡胶手套         C．棉布围裙
（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化的功能；
（5）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是食醋（填“食醋”或“食盐水”）．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

9．

学习了“人体呼出的气体与吸入的空气”探究后，同学们知道人呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊，但人体呼出气体中的二氧化碳主查空气中原有的，还是人体代谢的产物？为了探究这个问题，合作小组的同学在老师指导下设计如图所示的装置进行探究，请你参与并帮助完成相关问题．
【猜想与假设】猜想1：空气中原有的二氧化碳；
猜想2：人体新陈代谢的产物
【实验探究】合作小组的同学用如图装置进行探究，吸气时打开开关a，关闭开关b，呼气时打
开开关b，关闭开关a，当B中的澄清石灰水变浑浊时，停止实验．
【分析与结论】（1）A中澄清石灰水的作用是除去空气中的二氧化碳，防止造成干扰，（2）根据实验现象可得出的结论是人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物．
【拓展延伸】若呼气和吸气时开关的开、闭顺序反过来，可能出现的后果是：B中的石灰水会吸入石灰水，
A中的石灰水被排出锥形瓶外．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

16．由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应称为复分解反应．两种物质（酸、碱或盐）在溶液中相互交换离子，生成物中如果有沉淀析出，或有气体放出，或有水生成，那么复分解反应就能发生，否则就不能发生．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

6．含有较多可溶性钙镁化合物的水叫硬水，不含或含较少可溶性钙镁化合物的水叫软水．若把肥皂水倒入水中搅拌，产生的泡沫很少，且形成白色垢状物（浮渣），该水为硬水．降低水硬度的简便方法是煮沸．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

13．

如图所示是一净水器，其中的活性炭具有较强的吸附性，它可以吸附水中的一些可溶性的杂质，并除去异味，粒状的活性炭层还能起到过滤的作用，滤去自然水中的不溶性性杂质．