有如下仪器：a.药匙、b.量筒 、c.胶头滴管 、d.玻璃棒 e.托盘天平 f.蒸发皿，用字母序号回答下列问题。
（1）可用于取用固体药品的是______
（2）用于量取液体的是 _________
（3）用于搅拌液体的是_________
（4）用于吸取和滴加少量液体的是_______
（5）用于称量固体药品的是_______
科目：初中化学 来源： 题型：
写出下列反应的化学方程式，并指明（1）、（3）基本反应的类型。
（1）红磷在氧气中燃烧 （ ）
（2）铁在氧气中燃烧
（3）加热高锰酸钾制取氧气 （ ）
（4）电解水
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为 ，X= ；①和②形成的
化合物的化学式为 。A、B、C、D中属于同种元素的粒子
是 (填序号)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室用高锰酸钾制取氧气时
，下列说法错误的是 （ ）
A.导管口开始有气泡放出时，立即收集氧气 B.加热时，先预
热，后固定加热
C．停止加热时，先移出导气管，再熄灭酒精灯 D.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图为电解水实验装置图
（1） 其中A试管与电极的______极相连，B试管与电极的______极相连，A试管中收集到的气体是_____,B试管中的气体检验方法为______________________________,
(2)电解水的符号表达式_____________________________________________
(3) 该实验得出的结论_________________________________________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生。下列说法正确的是( )
A.过氧化氢中含有水和氧气
B.过氧化氢能使二氧化锰分解
放出氧气
C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气
D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
为判断某物质存在或某物质恰好完全反应，通常以特定物质的显色达到目，能显色的物质就称“指示剂”．如：用蓝色的石蕊试纸变红判断待测液显酸性；用淀粉溶液变蓝判断单质碘（I2）的存在：
已知：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI（无色溶液）；常温下，碘微溶入水；
5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4（无色溶液）．
（1）工业上测量SO2，N2，O2混合气体的SO2含量用如图吸收装置（量气装置省略）．
①混合气体通过图示吸收装置一定时间后，当溶液颜色由蓝色变为 色时即可停止通气．此法适宜测SO2含量较 （选填“低”或“高”）的混合气体．
②吸收装置内的I2的淀粉溶液一也可以用 溶液代替作为指示剂．因为 ．
（2）若用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中（含2滴酚酞试液），混合液刚好由无色变为粉红色时，可认为恰好完全反应．
①原盐酸中溶质的质量分数为 ．
②试列式计算说明将该反应后的溶液转化为20℃时饱和溶液的一种简单方法（计算结果精确到0.1g）．已知：20℃时氯化钠的溶解度为36．Og．
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N2 C．Fe D．2Hg