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    如图所示装置可收集气体，若收集O2由
    b
    b
    口进入；收集H2由
    a
    a
    口进入；若将集气瓶中充满水，则气体由
    a
    a
    口进入．
    分析：根据氧气的密度比空气大，氢气的密度比空气和水小分析解答．
    解答：解：氧气的密度比空气大，故要从长导管进气，将空气挤压到集气瓶上部排出；氢气的密度比空气小，要从短导管进气，将空气挤压到集气瓶底部排出；若将集气瓶中充满水，则气体由短导管进入，将水挤压到集气瓶底部排出；
    故答案为：b； a；  a．
    点评：本题考查了学生对气体收集方法的掌握和应用，密度比空气大的用向上排空气法收集，密度比空气小的用向下排空气法收集，不溶于水的气体用排水法收集．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    33、实验室提供如图所示常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．
    （1）实验室采用加热高锰酸钾晶体制取O2时，其发生装置必需选用上述仪器中的（填写序号，下同）
    ①③④
    ，还缺少的仪器是
    带导管的单孔橡皮塞
    ．

    （2）过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能迅速分解，放出氧气．若实验室采用该反应原理制取O2，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，上述仪器中必需使用的有
    ②⑥
    ．
    （3）若直接使用如图所示装置收集O2，O2由
    b
    口进入；若将装置中充满水，O2由
    a
    口进入．该装置除收集气体外，还可用作
    干燥装置（或洗气装置）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下，铁与水几乎不反应，但高温下，铁能与水蒸气反应，生成四氧化三铁（磁铁矿的主要成分）和氢气．请设计实验，证明铁粉与水蒸气能够发生反应并且产生了氢气．
    （1）铁粉与水蒸气反应的化学方程式是：
     
    ，该反应的基本反应类型是
     
    ．
    （2）某兴趣小组同学用如图所示装置进行实验（D可以重复利用），请你协助该小组同学完成以下实验：①实验结束后，发现B中铁粉全部转化产生了黑色块状固体，为了证明黑色固体不是铁粉，该兴趣小组同学取黑色固体进行实验，请你帮他们完成下列实验报告：
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    实验操作 实验现象 实验结论
              黑色固体不是铁粉
    ②为了除去B中出来的水蒸气，该小组同学在C中首先连接了D作为洗气装置对氢气进行干燥，则D瓶中填装的药品可以是
     
    ；
    ③为了收集和验证所产生的氢气，该小组同学使用D作为气体的收集装置，则气体应该从
     
    （填“a”或“b”）通入．
    ④实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气，一般可选用装置A做气体的发生装置，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究．把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分熔化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末．请回答兴趣小组产生的下列问题：
    （1）实验室中，氢氧化钠固体应怎样保存？
    密闭保存
    密闭保存
    ．
    （2）氢氧化钠固体长期暴露在空气中，最终产物主物是
    碳酸钠
    碳酸钠
    ．
    （3）用酚酞试液
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）检验氢氧化钠变质．为什么
    因为碳酸钠也显碱性，使酚酞试液变成红色
    因为碳酸钠也显碱性，使酚酞试液变成红色
    ．
    （4）为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案：准确称取一定质量的变质固体样品，放在如图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质．
    ①你认为这个方案
    不行
    不行
    （填“行”或“不行”）．理由是
    反应生成的CO2能溶于水不能用排水法集气，用排水法收集误差较大
    反应生成的CO2能溶于水不能用排水法集气，用排水法收集误差较大
    ．
    ②在上述实验装置中只须进行一处补充，就可完成该物质的检验．则应补充
    在水的上方覆盖一层植物油
    在水的上方覆盖一层植物油
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验课上，同学们用加热高锰酸钾制取氧气，利用如图所示装置进行气体制备．
    （1）写出图中有标号的仪器的名称：①
    酒精灯
    酒精灯
    、②
    铁架台
    铁架台
    ．
    （2）反应原理：用文字表达式表示反应为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （3）气体制备：氧气的发生装置是
    B
    B
    （填序号），需要进行的一点改进是：
    试管口塞一团棉花
    试管口塞一团棉花
    ．
    （4）气体的收集：实验室收集氧气的装置可选用
    C或D
    C或D
    ，选择该方法是因为氧气
    不易溶于水；密度比空气大
    不易溶于水；密度比空气大
    ．
    若用D装置收集氧气，如何验满？
    将带火星木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已集满
    将带火星木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已集满
    ．
    （5）硫化氢（H2S）是一种密度比空气大，极易溶于水的气体，实验室可用用固体硫化亚铁与硫酸溶液，混合即可制得硫化氢气体．制取硫化氢应选择
    A
    A
     和
    D
    D
    （填序号）装置连接．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题．?

    （1）图中标有①的仪器名称
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．?
    （2）用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是
    试管口要略低于试管底部，试管口放一团棉花
    试管口要略低于试管底部，试管口放一团棉花
    ，证明氧气已收集满的方法是
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了
    ．
    （3）B装置可用于实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为：
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    ；
    实验室可利用Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑制取氢气，
    能
    能
    （填“能”或“不能”）用B装置制取氢气，收集氢气可选择的装置为
    D 或E
    D 或E
    ．（填字母）

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