老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
| 猜 想 | 验证猜想的实验步骤 | 现象及结论 |
| 我认为此气体可 能是 O2 | ． | ． |
| 产生此气体的一个化学方程式是 ． |
②我想制取该气体，发生装置将选取下图中的 （填序号，以下同），收集装置选取 ．
（2）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是： ．
（3）晴晴同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向6.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体2.2g．试计算：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
| 缺失标签的药品成分的探究；常见气体的检验与除杂方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算．. | ||||||||||
| 专题： | 科学探究． | |||||||||
| 分析： | 此类题型是根据反应物的反应现象，推断反应物可能的物质的一种题型，解答时一定结合反应现象以及图中给予的隐含信息进行合理的推断．制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气．（可能为二氧化碳或氢气） 利用碳酸钙与盐酸反应的化学方程式，根据二氧化碳的质量求出碳酸钙的质量，再根据质量分数的计算公式求出石灰石样品中碳酸钙的质量分数即可． | |||||||||
| 解答： | 解：（1）二氧化锰和过氧化氢溶液是黑色固体和无色液体，氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平，化学方程式为2H2O2 （2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，故答案为：B；C或E； 若是二氧化碳的制取，收集装置一般选向上排空气法，因为二氧化碳溶于水，故只选E．若是氢气则收集装置可选C或D． （3）设6.0g石灰石样品中CaCO3的质量为x． CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 2.2g
该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为： 答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%． 故答案为：（1）①
（2）（此答案也可以是H2或CO2均可）B；收集装置选取C或E； 或2HC1+CaCO3═CaC12+H2O+CO2↑；（或H2；Zn+H2SO4═ZnSO4+O2↑） （3）83.3% | |||||||||
| 点评： | 此类题型，将气体的制取的发生装置的选取，放入到一定的情景中去解答．注意开放题的问题的灵活性和答案的完整性． |
科目：初中化学 来源： 题型：
下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是（ ）
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| A． | 硫+氧气 | B． | 石蜡+氧气 |
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| C． | 氧化汞 | D． | 铁+氧气 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是课堂中模拟炼铁的实验装置。
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(1)写出图中标有序号的仪器名称： ，‚ 。
(2)实验过程中，先要进行的是 （填“I”或“II”） I.加热 II.通一氧化碳
(3)酒精灯上加金属网罩的作用是 。
(4)A中反应的化学方程式是
A中观察到的现象是
B中反应的化学方程式是 
B中观察到的现象是
(5)该装置的不足之处是
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列化学方程式书写正确的是（ ）
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| A． | 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2 | B． | Cu+AgNO3=CuNO3+Ag |
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| C． | Fe+CuSO4=FeSO4+Cu | D． | 2Al+O2=2AlO |
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科目：初中化学 来源： 题型：
在Cu（NO3）2、A1（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生．则反应后所得溶液中含有的金属离子有 ；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 （填“大”或“小”）；有关反应的化学方程式为 （写出一个即可）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
初中学习的化学知识在日常生活中有着实际的应用．
（1）氢气被认为是最清洁的燃料，用化学方程式解释其原因为 ．
（2）铁粉常用于食品的保鲜剂，其原因是 ．
（3）二氧化碳能用于灭火，其原因是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象描述正确的是（ ）
A． 碳酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀
B． 铁丝在氧气中燃烧银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
C． 氢氧化铝能使紫色石蕊试液变成蓝色
D． 铜片放入硝酸银溶液中紫红色固体表面有银白色固体产生，溶液由蓝色逐渐变为无色
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科目：初中化学 来源： 题型：
加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是黑龙江省某市2009年
春夏秋冬四季空气监测平均数据。请你阅读后回答下列问题：
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城市 | 可吸入颗粒物（TSP） | 氮氧化合物 （NO2） | 二氧化硫（SO2） | 空气质量指标 |
| 春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
| 夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
| 秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
| 冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
（1）对该城市的空气质量影响最大的指标项目是 ，哪个季节的空气质量最差 ，
你认为造成这种情况的主要原因是（答一条） ，
夏季各项数据明显降低，主要原因是（答一条） ，
（2）可采取哪些有效措施加以防治？（举一例） 。
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2H2O+O2↑；
，解得：x=5g
×100%=83.3%
二氧化硫
汞+氧气
指数 指标