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    11．将25g含杂质的石灰石与足量的稀盐酸反应产生的气体通入澄清的石灰水的烧杯中，待反应完全后，烧杯增重8.8g，求石灰石中碳酸钙的质量分数．

    分析 利用产生的二氧化碳的质量，根据反应的化学方程式，计算参加反应的碳酸钙的质量，最后根据质量分数的计算公式计算出石灰石中碳酸钙的质量分数．

    解答 解：由题意可知25g的石灰石和盐酸充分反应生成CO2的质量为8.8g
    设石灰石中CaCO3的质量为x
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    100                   44
     x                    8.8g
    $\frac{100}{x}=\frac{44}{8.8g}$
    x=20g
    石灰石中的CaCO3质量分数是$\frac{20g}{25g}×$100%=80%
    答：石灰石中的CaCO3质量分数是80%．

    点评 本题主要考查了质量守恒定律的应用和根据化学方程式进行有关的计算，要注意解题的步骤和计算结果的准确性，此题难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．请根据你所掌握的化学知识，回答下列问题：
    （1）二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中，由分子构成的是CO2．（填化学式）
    （2）氯酸钾（KClO3）和高锰酸钾（KMnO4）是初中常见的化学物质，在生活中也应用广泛，如高锰酸钾别名“灰锰氧”，在生活中常用作消毒剂等．根据所学知识回答：
    ①氯酸钾和高锰酸钾都可以制取氧气，是因为它们的组成中都含有相同的氧元素．
    ②氯酸钾和高锰酸钾中的阳离子都是K+．（填离子符号）
    ③高锰酸钾在一定条件下能与浓盐酸反应，反应的化学方程式如下：
    2KMnO4+16HCl（浓）═2KCl+2MnCl2+5□↑+8H2O 
    则“□”中的化学式为Cl2．
    （3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下（已知代表氧原子，代表硫原子）．

    请回答：（填“物理变化”或“化学变化”）
    变化Ⅰ表示的宏观事实是化学变化；变化Ⅱ表示的宏观事实是物理变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．有某固体混合物，已知该混合物中可能含有CaO、CuO、Mg（OH）2、Na2CO3、Ba（NO3）2、NH4Cl、NH4NO3七种物质中的两种或多种．按如图所示进行实验，出现的现象如图所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．（提示：Ag2CO3是白色沉淀）

    请根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
    （1）用紫色石蕊试液测试气体B，现象H是试液变成蓝色．
    （2）沉淀F的化学式为Mg（OH）2．
    （3）实验证明，在无色溶液J中，一定大量存在的酸根离子是（写离子符号）N${{O}_{3}}^{-}$、C${{O}_{3}}^{2-}$．
    （4）无色气体K通入到紫色石蕊试液中，紫色石蕊会发生变色反应，原因是CO2+H2O=H2CO3．（用化学反应方程式解释）
    （5）实验过程②中，导致形成蓝色溶液的化学反应方程式是CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
    （6）实验过程⑤中，一定发生的化学反应方程式是Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3．
    （7）上述实验的现象证明，原固体混合物中肯定不存在的是碳酸钠．（填写名称）
    （8）上述实验的现象证明，原固体混合物中肯定存在的物质有4种．
    （9）固体混合物里，上述七种物质中，还不能确定存在的物质是（写化学式）NH4Cl、NH4NO3，要进一步推理该固体混合物的组成，可用溶液J再实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论取溶液J少许于试管中，加入硝酸酸化的硝酸银，有白色沉淀，说明固体混合物中含有氯化铵，没有白色沉淀生成，说明固体混合物中不含氯化铵，含有硝酸铵．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室要配制50g 5%的氢氧化钠溶液．现有①托盘天平   ②量筒（10mL、50mL、100mL）③药匙，根据要求填空：
    （1）完成本实验还需要的主要玻璃仪器是烧杯、玻璃棒． 
    （2）具体操作步骤可概括为计算、称量、溶解．  
    （3）本实验需氢氧化钠质量为2.5g，需水47.5mL，取水时应选用50mL的量筒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后，知道了五氧化二磷不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：

    在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图1．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
    （1）图1实验中观察到的现象是红磷燃烧，产生了大量的白烟，放热．红磷足量的目的是耗尽集气瓶中的氧气
    若用图I装置实验结果是：空气中氧气含量小于空气总体积$\frac{1}{5}$，其操作上的原因可能是装置气密性不好．空气中氧气含量大于空气总体积$\frac{1}{5}$弹簧夹没夹紧．（各写出一点即可）
    （2）图2实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约10mL．在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是使空气中的氧气与铜充分反应． 写出该反应的文字表达式氧气+铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜．
    （3）某同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中红磷越多，水位上升越高．②空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体．③可用木炭替红磷完成该实验．④氮气难溶于水．其中正确的是：④（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学是一门以实验为基础的科学．根据下图所示实验，回答以下问题．

    （1）集气瓶A中的现象是铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成了黑色固体物质，放出大量的热，有黑色固体生成，该反应的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到了氢气和氧气．图B是水的电解装置，反应化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）用坩埚钳夹住已擦亮的镁条，放在酒精灯上点燃后，立即伸进盛有二氧化碳集气瓶中（图C），发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，该反应的化学方程式是2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，本实验使你对燃烧条件产生的新认识是燃烧不一定在氧气中进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列知识整理的内容不完全正确的一组是（　　）
    A化学与安全B化学与生活
    稀酸溅入眼睛--用大量水冲洗
    进入地窖--先做灯火实验    		服用氢氧化钠--治疗胃酸过多
    人体需要适量补钙--防止患甲状腺疾病
    C化学与能源D化学与环保
    化石燃料--煤、石油和天然气
    清洁能源--太阳能、风能等    		减少汽车尾气污染--提倡使用公共交通等
    减少温室气体排放--利用水力、核能发电
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列基本实验操作正确的是（　　）
    A．
        氢气验纯    		B．
    闻气体气味    		C．
       检查气密性    		D．
          取固体药品

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