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    钛被称为“21世纪金属”,钛制的坦克、潜水艇、军舰没有磁性,不会被磁性水雷发现,这属于 _________性质(填“物理”或“化学”,下同);钛可以代替不锈钢,抗腐蚀性强,这是钛的_________性质;镍钛合金具有“记忆”功能,变形后加热到95℃以上便可恢复原形,科学上把这种现象称为“形状记忆反应”,这属于________性质。


    没有磁性、变形后加热到95℃以上便可恢复原形等方面的性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;钛抗腐蚀性强需要通过化学变化表现出来,属于化学性质。

    答案:物理　化学　物理


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

    （1）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、__________和天然气是常见的化石燃料。天然气燃烧的化学方程式为__________。

    （2）为缓解化石燃料短缺的状况，人们开始转向新能源的开发与利用。

    如图所示新能源汽车配有可折叠帐篷，上面嵌入了很多光电板，

    展开后可将        转变为电能，为汽车行驶提供动力。

    （3）为减少污染、提高煤的利用率，将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：

    ①     4种物质中，属于化合物的是_____（填图中字母）。

    ②     C中碳元素和氧元素的质量比为      。

    ③     若36 g B参加反应，则生成D的质量为         g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题：

    （1）标号为A的仪器名称是         ；

    （2）将过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气：该反应的文字表达式为                             ；组装制取装置时，可选择所给仪器中的B、F、G、H和          ；检验O2是否收集满的操作是                                                   。

    （3）甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，回答下列问题：

    写出上述三个实验反应的文字表达式：甲______________________________

    乙_____________________________，丙______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学研究的核心内容是(　　)

    A.物体的运动规律和光电现象

    B.物质的组成、结构、性质和变化

    C.生命有机体的形成及功能

    D.矿产资源、地域分布和自然环境

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验中,仪器之间不允许接触的是(　　)

    A.将试剂瓶中的液体药品倒入试管

    B.将试剂瓶中的液体药品倒入量筒中

    C.用胶头滴管向试管内滴加药品

    D.用药匙取用固体药品放入试管时

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究,并回答相关问题。

    【提出问题】盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?

    【猜想】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。

    【实验探究】实验目的:探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。

    实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另l支做对照实验,分别测定它们的燃烧时间。

    实验结果:

    食盐

    质量(g)

    0

    0.1

    0.5

    0.7

    0.9

    1.0

    燃烧时间

    (分钟)

    10

    15

    18

    23

    25

    27

    燃烧稳

    定性

    正常

    正常

    正常

    正常

    易灭

    极易灭

    实验结论:从所得实验结果可初步分析出两点结论:

    ①_______________________________________________________________;

    ②_______________________________________________________________。

    评价与交流:

    ①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点):

    _________________________________________________________________。

    ②此实验结果的实际应用价值:

    _________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图所示操作中，正确的是（     ）

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    著名高分子化学家、北大校长周其风写了一首歌，歌名为《化学是我，化学是你》．其中写道：“…你我你我 要温暖漂亮 化学提供 衣装婀娜；你我你我 要吃足喝好 化学提供 营养多多；你我你我 要飞天探地 化学提供 动力几何；即使你我的身心健康 也是化学密码解锁；…”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献．关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是（　　）

    　  A．合成药物的研发和使用，保障了人体健康

    　  B．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质

    　  C．化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展

    　  D．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    教材上有一习题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集的甲烷气体（图1中的A）。请根据图中装置宪成以下各题：

    (l)要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的       （填序号）“注水装置”。

    (2)B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有      元素；将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含有      元素。

    （3）此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素         不能（填“能”或“不能”）．
    （4）写出甲烷燃烧的化学方程式                           

        

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