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    7．化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法不正确的是（　　）
    A．给试管里的液体加热时，液体不超过容积的$\frac{1}{3}$
    B．用量筒量取液体，读数可以精确到0.1mL
    C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取2mL～3mL
    D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的$\frac{2}{3}$

    分析 A、从给试管里的液体加热时，液体过多导致液体溅出伤人去分析；
    B、从量筒的最小刻度为0.1mL去分析；
    C、从取用液体时，为节约药品，如果没有说明用量，液体一般取1mL～2mL去分析；
    D、从酒精量太多则受热膨胀，易使酒精溢出，发生事故去分析；

    解答 解：A、给试管里的液体加热时，为防止液体过多导致液体溅出伤人，液体不超过容积的三分之一；故A正确；
    B、量筒的最小刻度为0.1mL，既精确到0.1mL；故B正确；
    C、取用液体时，为节约药品，如果没有说明用量，液体一般取1mL～2mL；故C错误；
    D、使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的三分之二；酒精量太多则受热膨胀，易使酒精溢出，发生事故；故D正确；
    故选C．

    点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．学习化学可以帮助我们解决许多生产生活中的问题，结合所学化学知识回答下列问题．
    （1）PM 2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．
    （2）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质（填“单质”或“化合物”）形式存在．
    （3）硝酸钾是农业生产中常用的肥料，硝酸钾属于复合肥．
    （4）我们都知道生活中能用汽油和洗涤剂来去除衣服和餐具上的油污，汽油除油污的原理是汽油是溶剂能溶解油脂，那么洗涤剂除油污所利用的原理是洗涤剂具有乳化功能．
    （5）用100g质量分数为6%的氯化钠溶液配制成质量分数为3%的氯化钠溶液，需要再加水的质量是100g．
    （6）将一定量铁加入到AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中，充分反应过滤，向滤渣中加入稀盐酸没有明显现象，则滤渣中一定有Ag．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．燃烧除去密闭容器中空气中的氧气，且使容器内压强明显降低的可选用的物质是（　　）
    A．白磷B．铁丝C．木炭D．硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．2014年5月高青县各学校举行了化学实验操作考试，小明抽到的题目是“配制20%的氯化钠溶液”，该实验的部分操作如图1所示．

    （1）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图1⑤所示，游码标尺示数见图2，则称取的NaCl质量为18.2g．配制溶液的质量为91g．选择100（填10、50或100）mL的量筒量取水的体积．
    （2）用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③．
    （3）③中用玻璃棒搅拌的作用是搅拌，加速氯化钠溶解．
    （4）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数偏小（填“偏大”、“不变”或“偏小”）；量取水的体积时，仰视读数，会导致配制溶液的溶质质量分偏小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（　　）
    A．颜色B．硬度C．稳定性D．挥发性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．净化后的空气B．稀盐酸C．干冰D．自来水

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    某化学兴趣小组发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
    【提出猜想】：除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．
    【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
    实验编号实验用品分解温度
    13.0g氯酸钾580
    23.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰350
    33.0g氯酸钾和1.0g氧化铜370
    4x g氯酸钾和1.0g氧化铁390
    【分析数据，得出结论】
    （1）实验4中x的值应为3.0，由实验1与实验4对比，证明猜想合理
    （2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是二氧化锰．
    【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变．
    【继续探究】小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：
    氧化铜与氯酸钾的质量比$\frac{1}{40}$$\frac{1}{20}$$\frac{1}{10}$$\frac{1}{5}$$\frac{1}{3}$$\frac{1}{2}$$\frac{2}{3}$$\frac{1}{1}$$\frac{2}{1}$
    生成1L氧气所需的时间（s）1247950547593106153240
    【分析整理】
    （3）据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率变慢（填“变快”、“变慢”或“不变”），氧化铜与氯酸钾的质量比为$\frac{1}{10}$时，反应速率最快．
    【结论1】在化学反应中催化剂的用量不是（填“是”或“不是”）越多越好．
    【举一反三】该兴趣小组同学想到了双氧水在二氧化锰催化下制取氧气，又提出问题：双氧水分解速度还和什么因素有关？
    【设计并完成实验】
    双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生产生O2体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
    Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
    Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
    （4）实验中，小组同学安装了图1装置测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素．下列检查该装置气密性的方法中正确的是A．

    A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差．
    B、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差．
    （5）本实验中，还可以选用下列图2的装置C来代替注射器来测量O2体积
    【结论2】在相同条件下，双氧水的浓度越大，双氧水分解得越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在．用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子．有关该原子的说法不正确的是（　　）
    A．相对原子质量为235克B．电子数为92
    C．核电荷数为92D．相对原子质量为235

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验现象描述与事实不符合的是（　　）
    A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
    B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量
    C．水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2
    D．将铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体附着，蓝色溶液逐渐变为浅绿色

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