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水是一种重要的自然资源.
(1)水厂处理水时,有时会向水中加生石灰,此过程发生的是
 
(选填“物理”或“化学”)变化.
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是
 

(3)电解水时,用
 
来检验如图B试管中的气体.
(4)电解水的化学方程式
 
,电解水时常常加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是
 
考点:自来水的生产过程与净化方法,电解水实验,硬水与软水,化学变化和物理变化的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据变化的特征分析判断;
(2)根据生活中降低水硬度的方法回答;
(3)根据氧气的性质分析检验的方法;
(4)根据水通电分解生成氢气和氧气进行解答.
解答:解:(1)水厂处理水时,有时会向水中加生石灰,生石灰与水化合生成了氢氧化钙,有新物质生成,此过程发生的是化学变化.
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸.
(3)由图示可知,电解水时,B试管中的气体是电源的正极生成的是氧气,由于氧气能支持燃烧.所以,用带火星的木条来检验.
(4)水通电分解生成氢气和氧气,化学方程式2H2O
 通电 
.
 
 2H2↑+O2↑;电解水时常常加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是增强水导电性.
故答案为:(1)化学;(2)加热煮沸;(3)带火星木条;(4)2H2O
 通电 
.
 
 2H2↑+O2↑;增强水导电性.
点评:本题主要考查了水的净化、硬水的软化以及水的组成的知识.归纳、汇总有关水的知识,是解答本类题的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

三硝基胺[N(NO23]是科学家近期发现的一种新火箭燃料,下列关于三硝基胺的有关叙述不正确的是(  )
A、该化合物由N、O两元素组成
B、该化合物的分子由4个氮原子和6个氧原子构成
C、该化合物中N与O元素的质量比为2:3
D、该化合物的相对分子质量为152

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年6月3日,吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄露并发生化学爆炸,造成重大伤亡.液氨是液态的氨气,常温下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气.请回答下列问题.

(1)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有
 
的物理性质.由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有
 
的化学性质.
(2)写出图中指定仪器的名称:a
 

(3)制取氨气的发生装置应选择图中的
 
(填字母,下同),收集装置应选择的是
 
.这种发生装置也可用于实验室制氧气,用该装置制氧气所用药品是
 

(4)根据氨气的性质推测,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是
 
 
.(列举两条)
(5)加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口稍向下倾斜的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、合金和合成纤维都是有机合成材料
B、发生霉变的食物加热后可以再食用
C、用甲醛溶液浸泡鱿鱼,以保质保鲜
D、蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.请你来解决厨房中的以下问题:
(1)若要除去热水瓶中的水垢,可选用厨房中的
 

(2)若要区分白糖和纯碱,可行的方法:
 

(3)若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是
 
,其灭火的原理是
 

(4)若要用大粒盐配制盐水,为使大粒盐尽快溶解,可采取的两种方法是:
方法一:
 

方法二:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示,按要求回答问题.

(1)图中仪器a的名称是
 
,图F实验的目的是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为
 

所选用的发生装置是
 
(填序号,下同),收集装置可选用E或
 
;若用排空气法收集一瓶氧气,将带火星的木条放在
 
,若观察到木条复燃,说明瓶中已充满氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)如图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和
 

(2)指出图中的一处错误操作
 

(3)配制时应选择
 
mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:
 

(5)如果配制的盐水中NaCl的质量分数偏低,则可能造成误差的原因有(举出一点即可):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

给试管里的液体加热,液体体积一般不要超过试管容积的
 
,加热时,试管要先
 
,使试管均匀受热,并且不时的
 
试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据碳与氧气的反应,回答下列问题:
(1)做“木炭的燃烧”实验时,将点燃的木炭放入燃烧匙,由上而下
 
(填“缓慢”或“迅速”)伸入盛有集满氧气的集气瓶中.
(2)碳不完全燃烧的化学方程式是2C+O2
 点燃 
.
 
2CO,该反应属于基本反应类型中的
 
反应.
(3)红热木炭在氧气中燃烧的实验现象是
 
,要验证生成物中有二氧化碳,操作方法是
 
,发生反应的化学方程式是
 

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