【题目】类价二维图反映元素的化合价与物质类别之间的关系,构建类价二维图是化学学习的重要方法。如图是某同学绘制的关于碳元素的类价二维图。
(1)a处氢化物的化学式为_______;
(2)如图是用天然气合成甲醇的反应微观示意图:
①把图中反应物的微观示意图补画齐全_______;
②该反应的化学方程式为______,基本反应类型为______。
(3)类价二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。请从含碳物质中选择合适物质完成下列表格:
转化类型 | 转化的化学方程式 | 反应用途 |
碳元素化合价升高 | _________ | 工业炼铁 |
碳元素化合价不变 |
| ______ |
【答案】CH4 化合反应 制汽水
【解析】
(1)由类价二维图可知a点的碳元素化合价为-4价,氢元素的化合价为+1价,所以此氢化物是CH4,故填:CH4。
(2)①反应物是甲烷和氧气,生成物是甲醇,所以方程式是: ,方程式可知含有2个甲烷分子,和1个氧分子反应生成2个甲醇分子,由于生成物中有4个甲醇分子,还含有2个氧分子没反应,所以应该再画3个甲烷分子和3个氧分子。故填:。
②有上面分析可知反应的化学方程式为,两种物质反应生成一种物质,属于多变一类型,即化合反应。故填:;化合反应。
(3)一氧化碳具有还原性,可用于炼铁,在来炼铁时,一氧化碳转化为二氧化碳,化合价升高,方程式是:;二氧化碳能与水化和生成碳酸,化合价不变,可用来制汽水。故填:;制汽水。
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【题目】甲烷燃烧着后分子变化的微观示意图如下所示,下列说法错误的是()
A.化学方程式:
B.反应前后,元素的种类没有变化
C.反应前后,氢原子、碳原子和氧原子的数目都没有改变
D.反应中A、B、C、D四种分子的个数比是5:4:3:6
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【题目】小华将一张滤纸在某指示剂 X 中浸泡后晾干,用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字,立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上,并在滤纸的下方(如图)放置一个盛有某溶液 Y 的烧杯,过一会儿,发现红色的字消失,则滤纸上的指示剂 X 和烧杯中的溶液 Y 分别是( )
A | B | C | D | |
指示剂 X | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
溶液 Y | 浓氨水 | 浓盐酸 | 浓氨水 | 浓盐酸 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程,其中①→②→③为恒温蒸发过程,③→④为升温蒸发过程,②溶液恰好为饱和状态,分析实验过程,
可以作出的正确判断是( )
A.在①→②过程中,氯化钠的质量分数保持不变
B.在②→③过程中,氯化钠的溶解度不断增大
C.在③→④过程中,水的质量分数不断增大
D.在②→④过程中,氯化钠的质量分数先不变后增大
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【题目】在老师的指导下,化学兴趣小组利用下列装置进行了“可燃物燃烧的条件”的探究实验。
[实验目的]探究可燃物燃烧的条件
[实验步骤]①将所需仪器按照装置图连接起来;
②打开K1和K2,向上拉动任意一支注射器的活塞;
③将实验所需药品加入对应的仪器中;
④将装有适量白磷的具支试管放入冷水中;
⑤打开K1,关闭K2,往装置甲中加入适量的双氧水,氧气进入具支试管中;
⑥关闭K1,打开K2,往装置乙中加入适量的盐酸,二氧化碳进入具支试管中;
⑦将装有适量白磷的具支试管放入80℃的热水中;
⑧打开K1,关闭K2,往装置甲中加入适量双氧水,氧气进入具支试管中;
⑨关闭K1,打开K2,往装置乙中加入适量的盐酸。
[问题解答](1)实验步骤②的目的是_____。
(2)装置乙中发生反应的化学方程式是_____。
(3)在实验步骤⑥中,具支试管中氧气已经排尽的实验现象是_____。
(4)能看到白磷燃烧起来的实验步骤是_____。
[实验结论]可燃物燃烧必须同时满足两个条件:可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点。
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【题目】下图是甲,乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时,100g 甲的饱和溶液中有30g甲
C.t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液
D.t2℃时,甲、乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等
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【题目】实验室常用的装置如下,请回答。
(1)写出编号仪器的名称:a_____;
(2)实验室用A装置制取氧气体时发生的化学反应方程式为_____,收集氧 气和二氧化碳气体都可以使用的装置是_____;(填装置编号)
(3)如图 F 所示用热毛巾对装置进行气密性检查,需要进行的操作和观察的现象_____;
a用热毛巾捂住试管,观察导管口是否冒出气泡
b拿开热毛巾,导管内是否形成液柱
c液柱高度在1 min内是否不变
(4)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有_____(填序号)
①用容积较小的锥形瓶
②将装置A换成装备B减慢液体的滴加速度
③加热反应物
④降低液体反应物的浓度
⑤将导管全部堵住,防止反应物冲出溅到脸上
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【题目】A-G是初中化学中常见的七种物质。它们之间的关系如下图所示(“→”表示物质间的转化关系,“—”表示相连两物质能发生化学反应)。A通过一次反应同时生成B、C、D,其中C是可供人和动物呼吸的气体。B、E、F是氧化物,G为单质,且F常温下为常见液体。请回答下列问题:
(1)写出物质C 的化学式________;
(2)写出F 在实验室中的一种用途_______________;
(3)写出反应①的符号表达式________________________;
(4)图示物质中组成元素相同的物质是:_________。(选序号)
aA和B bA和D cE和F dC和F
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