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    （4分）（1）我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质，常常需要寻找它们之间的内在规律。下表列出的是1—18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价。请阅读并回答下列问题

    ①11号元素属于_______元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中形成的离子与__________（填元素符号）原子具育相同的核外电子排布。

    ②16号元素的最高正化合价的氧化物的化学式为__________。

    （2）下图中分别是两种粒子的结构示意图，回答下列问题：若图中x=12，则所表示的两种元素形成化合物的化学式为 _________。

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    A．CO2 B．N2 C．稀有气体 D．O2

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    （13分）实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据以下装置回答下列问题。

    （1）写出图中的仪器：① ②

    发生装置应选 （填写装置的字母代号）的原因是 。

    （2）实验室常用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是 。

    （3）若用G装置来收集二氧化碳，气体应从 端进入（填a或b）。

    （4）若要用C装置来干燥二氧化碳，C装置中应盛放的物质是 。

    （5）D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，

    请写出化学方程式 。

    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。

    ①制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X。

    X的化学式为： 。

    ②制取并收集NH3，从上图中选择 和 。

    （7）实验室利用A装置还可以制的气体是

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    化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作或设计中正确的是

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    （10分）常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

    （1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。

    （2）探究生成的气体是什么？

    用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_________。

    （3）探究试管中剩余固体成分是什么？

    【查阅资料】

    常见铁的氧化物

    FeO

    Fe2O3

    Fe3O4

    颜色、状态

    黑色粉末

    红棕色粉末

    黑色晶体

    能否被磁铁吸引

    否

    否

    能

    【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

    【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是_____________。

    【实验探究】

    实验操作

    实验现象及结论

    【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。

    【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。

    【拓展】把赤铁矿冶炼成铁，其主要反应原理是在高温下，一氧化碳夺取铁矿石里的氧，将铁还原出来，请写出化学反应方程式：______________________________________。

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    A．氧分子 B．氧离子 C．氧气 D．氧元素

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    全球近140个国家将根据今日签署的《国际防治汞污染公约》在2020年前禁止生产和进出口含汞产品，如：电池，荧光灯，肥皂，化妆品，温度计，血压计等。下图是汞元素的相关信息，其中正确的是

    A．水银的化学式为Hg

    B．汞原子的质量为200.6g

    C．汞原子的中子数是80

    D．汞为非金属元素

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    空气成分中，体积分数最大的是

    A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

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