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甲醛的化学式为CH2O,下列说法中错误的是(  )
A、甲醛不是氧化物
B、甲醛由三种元素组成
C、甲醛是由碳原子、氢原子直接构成的
D、甲醛中碳、氢质量比为6:1
考点:化学式的书写及意义,从组成上识别氧化物,元素质量比的计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.
B、根据甲醛化学式的含义进行分析判断.
C、根据甲醛的微观构成进行分析判断.
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
解答:解:A、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法正确.
B、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确.
C、甲醛是由甲醛分子构成的,甲醛分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的,故选项说法错误.
D、甲醛中碳、氢元素的质量比为12:(1×2)=6:1,故选项说法正确.
故选:C.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组在整理实验室时发现一包氢氧化钠固体,他们根据学过的碱的性质,知道氢氧化钠与空气中的二氧化碳会发生反应生成碳酸钠,于是他们对这包氢氧化钠固体的成分展开探究.
【提出问题】这包氢氧化钠固体是否变质?成分是什么?
【猜想假设】猜想一:没有变质,全部是NaOH;
猜想二:完全变质,全部是Na2CO3
猜想三:部分变质,既有NaOH又有Na2CO3
【实验探究】为了探究固体成分,他们分别进行了如下实验:
(1)甲同学取少量固体于试管中,加水后有放热现象,说明这包固体中含有
 

(2)乙同学取少量固体于试管中,滴加足量稀盐酸,有气泡产生,于是他认为猜想二正确.丙同学认为他的结论不严密,理由是
 

(3)为了进一步确定这包固体的成分,丙同学设计了以下方案,请你完成下列实验报告:
实验步骤可能观察到的现象结论
①取样于试管中,加水溶解,滴入过量的
 
(填化学式)溶液
产生白色沉淀
②反应后过滤,取上层清液,滴入酚酞溶液
 
猜想三正确
【拓展迁移】
(1)该小组同学反思了氢氧化钠变质的原因,认识到氢氧化钙露置于空气也会变质,请你写出氢氧化钙溶液变质的化学方程式
 

(2)要除去久置的氢氧化钠固体中的杂质,得到纯净的氢氧化钠固体,可将固体加足量水溶解,加入适量的
 
溶液后,再过滤、蒸发结晶即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:

5月12日四川汶川发生特大地震,全国人民纷纷投入抗震救灾的行动中,下列救援行动中涉及化学变化的是(  )
A、救援队用液压顶顶起压在伤者身上的水泥大梁
B、利用搜救犬发现埋在废墟下的幸存者
C、用生命探测仪探测被掩盖在建筑物中活着的生命
D、喷洒消毒液给遇难者的尸体及其所在区域消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

一包由有Na2S、Na2SO3和Na2SO4组成的混合物中,测得氧元素含量为22%,则其中含硫元素的质量分数为?

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科目:初中化学 来源: 题型:

将过量的二氧化碳通入到下列溶液中,有明显现象产生的是(  )
A、无色酚酞试液
B、氢氧化钠溶液
C、蒸馏水
D、澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

N(NO23是科学家发现的一种新型火箭材料,试计算:
(1)一个N(NO23分子中含有
 
个原子;
(2)N(NO23中氮原子与氧原子的个数比为
 

(3)N(NO23中氮元素的质量分数为
 
.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是(  )
A、金刚石用于刻划玻璃:金刚石的硬度最大
B、活性炭用作冰箱除臭剂:活性炭具有稳定性
C、一氧化碳用于冶炼生铁:一氧化碳具有可燃性
D、干冰用于人工降雨:干冰蒸发时吸热

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列原子结构示意图中表示化学性质最稳定的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

有三瓶标签已失落的无色液体,分别是盐酸溶液、石灰水和蒸馏水,能一次性鉴别出来(  )
A、紫色石蕊试液B、无色酚酞试液
C、pH试纸D、闻气味

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