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    某探究小组同学做了以下两个实验，请同学们帮助分析完成下列问题。

                           

            实验1                            实验2

    （1）实验1中澄清石灰水的现象是                  ，产生此现象的原因是                                    。

    （2）实验2中澄清石灰水的现象是                  ，产生此现象的原因是                                          。

    （1）变浑浊    石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳与石灰水反应生成了难溶

    于水的碳酸钙

    （2）变浑浊    生石灰与水反应放出大量的热，石灰水受热温度升高，氢氧化钙溶解度减小

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质．
    （1）钛合金是21世纪的重要材料，具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的“相容性”等优良性能．金属的下列用途：①用来做保险丝 ②用来制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飞机．其中与钛合金性能符合的是
     
    （填序号）．
    （2）铁是一种最主要的金属材料，炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
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    写出②③两步的化学方程式
     
    、
     
    ．
    （3）矿物的储量有限，而且不可再生，我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用．
    某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中，回收全部金属铜，应先加入
     
    ，反应的化学方程式为：
     
    、
     
    ．充分反应后过滤，滤渣中含有
     
    ．继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体．
    （4）在学习了金属资源保护内容以后，兴趣小组同学对金属的锈蚀做了观察，发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；家用的铜质水龙头也生了一层绿色的铜锈．回忆已有的知识，铁生锈的原因是
     
    ．那么铜生锈的原因是什么？查阅有关资料：铜锈的主要成份是Cu2（OH）2CO3．他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外，还补充做了铜锈蚀与
     
    有关系的实验．请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质．
    （1）钛合金是21世纪的重要材料，具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的“相容性”等优良性能．金属的下列用途：①用来做保险丝②用来制人造骨③用于制造船舶④用于制造航天飞机．其中与钛合金性能符合的是
     
    （填序号）．
    （2）铁是一种最主要的金属材料，实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁，实验过程中，先通入一氧化碳目的是
     
    ．
    炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
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    写出②③两步的化学方程式
     
    、
     
    ．
    （3）矿物的储量有限，而且不可再生，我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用．
    某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中，回收全部金属铜，应先加入
     
    ．充分反应后过滤，滤渣中含有
     
    ．继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体．
    （4）在学习了金属资源保护内容以后，兴趣小组同学对金属的锈蚀做了观察，发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；家用的铜质水龙头也生了一层绿色的铜锈．回忆已有的知识，铁生锈的原因是
     
    ．那么铜生锈的原因是什么？查阅有关资料：铜锈的主要成份是Cu2（OH）2CO3．他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外，还补充做了铜锈蚀与
     
    有关系的实验．请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    硫酸铜是生产、生活中常见的物质，下面是某学习小组展开的探究实录：
    Ⅰ、硫酸铜的制备
    （1）某学习小组同学利用铜屑、稀硫酸为原料制备硫酸铜．其原理是在高温条件下将铜粉反复灼烧，使铜充分氧化成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应制备硫酸铜，请写出相应的化学方程式
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    、
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    ；
    （2）通过查阅资料，同学们找到了一种工业制备硫酸铜晶体（CuSO4?xH2O）的流程，具体如下：将铜丝放到稀硫酸中，控温在50℃．加入10%的H2O2，反应0.5h后，升温到60℃，持续反应1h后，过滤、蒸发、降温结晶等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO4?5H2O．
    ①写出该工艺流程生成CuSO4的化学方程式
    Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O
    Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O
    ；
    ②在上述生产过程中，控制温度在50℃和60℃加热的原因为
    防止H2O2受热分解
    防止H2O2受热分解
    ，
    ③上述生产流程的优点有
    耗能少
    耗能少
    （写出一种即可）；
    ④在过滤时，采用了右图所示的装置，你认为这样做的优点是
    加快过滤的速度
    加快过滤的速度
    ；
    Ⅱ、硫酸铜的应用及相关实验
    （1）波尔多液是用硫酸铜和石灰乳配成的一种天蓝色、粘稠的悬浊液，其有效成分是Cu4（OH）6SO4，其中铜元素的化合价为
    +2价
    +2价
    ，该化学式可以写成盐和碱的形式
    CuSO4?3Cu（OH）2
    CuSO4?3Cu（OH）2
    ，其杀菌机理可看作是Cu2+使病原菌失去活性，这说明病原菌的主体是
    蛋白质
    蛋白质
    （填一种有机物名称）．
    （2）为验证Al的化学性质比铜活泼，小怡做了以下实验，现象如下表：
    Al片（未打磨） Al片（打磨）
    CuSO4溶液
    （5%，5mL）    		 无变化，数小时后铝片上附有极少气泡，几乎无红色物质 极少气泡，附着极少红色物质，持续较长时间
    CuSO4溶液
    （10%，5mL）    		 无变化，数小时后铝片附有稍多气泡，仅有极少红色斑点 稍多气泡，附着极少（多于5%）红色物质，持续较长时间
    CuCl2溶液
    （5%，5mL）    		 多量气泡，迅速出现红色物质，很快溶液变成无色，且温度升高 更多量气泡，迅速出现红色物质，很快溶液变成无色，且温度升高
    认真分析上表，回答下列问题：
    ①铝和铜盐溶液反应速率与
    铝片是否打磨
    铝片是否打磨
    、
    硫酸铜溶液的浓度
    硫酸铜溶液的浓度
    和
    不同的铜盐
    不同的铜盐
    有关，同时说明铜盐溶液中的Cl-能
    加快
    加快
    （填“加快”或“抑制”）反应速率，若实验室没有CuCl2溶液，则可以在CuSO4溶液中加入少许
    盐酸
    盐酸
    （填物质名称），以使实验现象更为明显；
    ②该反应过程要
    放热
    放热
    （填“吸热”或“放热”）．经检验，产生的气体是一种能燃烧的单质，该气体是
    H2
    H2
    （填化学式）；
    Ⅲ、硫酸铜晶体（CuSO4?xH2O）中结晶水（xH2O）含量的测定
    在老师的指导下，学习小组取12.5g硫酸铜晶体（CuSO4?xH2O）进行热分解，获得相关数据，并绘制成固体质量-温度的关系如下图．

    （1）在加热过程中，随着水分的蒸发，固体颜色将由蓝色逐渐变为
    白
    白
    色，最终变为黑色；
    （2）写出固体质量由10.7g变为8.9g时的化学方程式
    CuSO4?xH2O
      △  
    .
     
    CuSO4+xH2O↑
    CuSO4?xH2O
      △  
    .
     
    CuSO4+xH2O↑
    ；
    （3）650℃以上时，硫酸铜固体就会发生分解，生成黑色金属氧化物、二氧化硫及氧气，此反应的化学方程式为
    2CuSO4
      △  
    .
     
    2CuO+2SO2↑+O2↑
    2CuSO4
      △  
    .
     
    2CuO+2SO2↑+O2↑
    ；
    （4）根据图中数据，计算CuSO4?xH2O中的CuSO4的质量分数．（要求：根据x的值进行计算，CuSO4的相对分子质量：160，H2O的相对分子质量：18）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，吹响了文化强国的号角。某校高三（3）班同学以“建设和谐文化、培育文明风尚”为主题进行探究，请你参与其中。
    [探讨原因]
    “老人摔倒，扶还是不扶？”本来不应当成为一个问题。但目前我国发生的许多案例，又让这个不是问题的问题成为了真正的问题。首都经贸大学等3所高校联合发布“社会信任问题的大陆消费者民意调查”，从政治、经济和社会3个层面来体察民众对中国社会的信任度。就目前热议的“老人摔倒该不该扶”问题，高达87.4%的民众认为不能扶老人的原因是怕惹祸上身。
    （1）请你从《经济生活》的角度，分析导致“老人摔倒，无人敢扶”的原因。（6分）
    [提出建议]
    南京彭宇案、许云鹤案、如皋老太诬告大巴司机案、汉口婆婆诬告电动车主案，前车之鉴桩桩件件，谁还敢轻举妄动？！做善事反被诬陷讹诈、个别法院的不恰当判决、“权利滥用”等社会现象对我国的道德建设产生了不可忽视的负面影响。
    （2）请你根据上述材料，从《政治生活》角度，为解决上述问题建言献策。（6分）
    [落实行动]
    《决定》提出要培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。为了响应党的号召，该探究小组同学倡议全校师生开展“弘扬博爱精神，感恩回报社会”的志愿活动。
    （3）请你围绕该主题设计一个具体活动，并从《生活与哲学》和《文化生活》角度各选一原理说明活动的设计依据。（6分）

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    科目：初中化学 来源：江苏中考真题 题型：填空题

    金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质。
    (1)钛合金是21世纪的重要材料，具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的“相容性”等优良性能。金属的下列用途：①用来做保险丝 ②用来制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飞机。其中与钛合金性能符合的是__________（填序号）。
    (2)铁是一种最主要的金属材料，实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁，实验过程中，先通入一氧化碳目的是__________________。
    炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：

    写出② ③两步的化学方程式_______________、__________________。
    (3)矿物的储量有限，而且不可再生，我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用。某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中，回收全部金属铜，应先加入________________，反应的化学方程式为：______________________、_____________________。充分反应后过滤，滤渣中含有___________。继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体。
    (4)在学习了金属资源保护内容以后，兴趣小组同学对金属的锈蚀做了观察，发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；家用的铜质水龙头也生了一层绿色的铜锈。回忆已有的知识，铁生锈的原因是____________________。那么铜生锈的原因是什么？查阅有关资料：铜锈的主要成份是Cu2(OH)2CO3。他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外，还补充做了铜锈蚀与_________有关系的实验。请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法_______________________。

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