下图所示为实验室常用的实验装置:
据此回答下列问题:
⑴写出带标号仪器的名称:① ② ③ ;
⑵实验室通常用稀盐酸和大理石反应制取CO2,该反应的化学方程式为 ;应选用的发生装置是 ,收集装置是 ;写出验证CO2的化学反应方程式:
⑶F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”) 明显影响
(4)实验室用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置 (填序号),该反应的化学方程式为 ;
(5)对于(2)中所选发生装置,某同学发现实验室制取二氧化碳实验中,收集完二氧化碳后,锥形瓶内反应还在继续进行,造成了药品的浪费.因此,对此装置进一步作了改进,改进的装置如图(I)所示。检查该装置气密性的方法是 ,改进后的优点是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
右下图中A、B、C、D、E、F、M均为化学中常见物质,其中C在常温下为最常见液体,A也是液体且和C的元素组成相同。B为常见的气体,D、M均为黑色固体,且M的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变,D在B中燃烧发出白光,产生了能使石灰水变浑浊的气体E。物质间的转化关系如图所示。
请依据右图推断:
(1) 请写出下列物质的化学式:
A________;E________ ;
(2)写出下列反应的符号表达式:
①A→B+C: ;
此变化中M起 作用
② E+C→ F: ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源.
(1)活性炭常用于净水,其作用是 、过滤水中的杂质.
(2)生活中常用 来区分硬水和软水.
(3)电解水实验如图所示,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是 ,反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验结论正确的是
A.硫粉在氧气中燃烧比在空气中剧烈,说明空气中氧气和纯氧气化学性质不同
B.双氧水中加入二氧化锰产生气泡快,说明催化剂的化学性质在反应前后发生了改变
C.二氧化碳通入紫色石蕊中,石蕊变红,说明二氧化碳和水反应后生成了碳酸
D.铜绿粉末受热变黑,说明铜绿加热反应后生成了黑色的碳粉
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学用语表示:
(1)相对分子质量最小的氧化物 (2)3个碳酸根离子 (3)6个氨气分子
(4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物
(5)氯化亚铁中铁显+2价
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科目:初中化学 来源: 题型:
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )
| A. | 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大 |
| B. | 氧气加压后变成液氧,是因为分子问的间隔变小 |
| C. | 不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同 |
| D. | 非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为“хх”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.
(1)主要成分碳酸钙(CaCO3)由 种元素组成.
(2)碳酸钙中各元素的质量比为 .
(3)每片钙片中含钙元素的质量至少为多少(要计算过程)?
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