【题目】从H、C、N、O、Na、S、K七种元素中,用适当化学用语填空:
(1)人体中含量最高的元素_____;(2)空气中含量最多的气体单质______;(3)金刚石_____;(4)不含电子的离子_____;(5)纯碱中金属元素的化合价_______;(6)可作复合肥的盐_______;(7)生成物都是单质的分解反应________________。
【答案】 O N2 C H+ KNO3 2H2O 2H2↑+ O2↑
【解析】(1) 人体中含量最高的元素是氧元素;(2)空气中含量最多的气体是氮气;(3)金刚石是碳的单质;(4)氢原子核外电子数为1,失去1个电子,形成氢离子;(5)根据化合物中各元素正负化合价代数和为0解答;(6)根据复合肥中含有两种或两种以上营养元素解答;(7)根据反应物是化合物,生成物是两种单质的反应为水的分解解答。(1) 人体中含量最高的元素是氧元素,符号为O;(2)空气中含量最多的气体单质是氮气,化学式为N2;(3)金刚石是碳的单质,符号为C;(4)氢原子核外电子数为1,失去1个电子,形成氢离子,故不含电子的离子的符号为H+;(5)纯碱中碳酸根显-2价,钠元素的化合价为[0-(-2)]÷2=+1,故纯碱中金属元素的化合价可表示为;(6)复合肥中含有两种或两种以上营养元素,则该盐含有钾、氮,化学式为KNO3;(7)反应物是化合物,生成物是两种单质,水电解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为2H2O通电 2H2↑+ O2↑。
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【题目】A~E是初中化学常见物质,它们之间的转化及反应关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出,“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应),其中A为胃酸的有效成分,B、C两种气体的组成元素相同,D为红色粉末。以下说法错误的是( )
A. 利用C和D的反应原理可用于冶炼金属
B. 由B→C反应放出热量
C. A与D的反应属于复分解反应
D. E可能是CaCO3
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【题目】最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是
A. 丙的相对原子质量是32gB. 丙中C、H、O元素的质量比为3:1:4
C. 生成的丙和丁的分子个数为2:1D. 该反应为置换反应
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【题目】生活中会用到很多化学知识。
(1)过氧化氢溶液在消毒时会在血液中酶的催化作用下分解冒气泡,写出该反应的化学方程式_____。
(2)小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕。上述原料中富含蛋白质的是_____。做好的蛋糕散发出阵阵香味,说明分子具有的性质是_____。
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【题目】如图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:
(1)A实验热水中的白磷并不燃烧,原因是_____。
(2)B实验中证明酸碱恰好中和的现象是_____。
(3)C实验中澄清的石灰水刚开始没有变浑浊,一段时间后开始变浑浊,原因是_____。(答一点即可)
(4)D实验过程中,除待测的两瓶气体体积相同外,还需控制_____相同,所观察到的现象是_____。
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【题目】某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验,反应一段时间后,玻璃管内黑色粉末全部变成红色,澄清石灰水变浑浊。
(1)从安全环保的角度考虑,上述实验需要改进的是_____。
(2)装置A中发生反应的化学方程式为_____。
(3)同学们通过查阅资料得知:氧化亚铜(Cu2O)和铜均为红色固体,且Cu2O能和稀硫酸反应,反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究:
(提出问题)反应后生成的红色固体成分是什么?
(作出猜想)猜想一:红色固体只有Cu
猜想二:红色固体只有Cu2O
猜想三:红色固体可能含有_____。
(实验探究)设计如下实验方案
实验操作 | 现象 | 结论 |
取少量红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸。 | _____ | 红色固体含有Cu2O |
(思考与分析)甲同学认为猜想二正确,同学们分析后认为他的结论不准确,理由是_____。为此,同学们补充进行了以下实验:称取mg红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸充分反应,然后过滤、洗涤、干燥、称量,得到ng固体。当n>_____(含m的代数式)时,可以得出猜想三的结论正确。
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【题目】在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时,忘记了滴加酚酞溶液,无法判断反应进行到何种程度,同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究。
请写出该反应的化学方程式。_____
(提出问题)反应后溶液中的溶质是什么?
(做出猜想)猜想一:CaCl2 和 Ca(OH)2 猜想二:CaCl2 和 HCl猜想三:_____
(设计方案)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞试液 | _____。 | 猜想一不正确 |
②另取少量反应后的溶液于试管中,加入_____。 | _____。 | 猜想二不正确 |
(拓展与应用)将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钙溶液中,用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH 进行实时测定,得到的曲线如图 1、图2所示。
由图 1、图2知,稀盐酸与稀氢氧化钙溶液已发生中和反应的判断依据是_____。
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【题目】A、B、C和D是初中化学常见的物质,其中A 为固体单质,B、C 为氧化物,且B 为有毒气体,D是碳酸。它们之间的部分转化关系如图所示(反应条件及部分反应物、生成物已省略)。
(1)由物质A转化为物质B的化学方程式为_____。
(2)物质C中混有少量物质B时,可将混合物通入_____除去物质B。
(3)写出物质C 与固体过氧化钠(Na2O2) 反应生成碳酸钠和氧气的化学方程式___。由此,你认为过氧化钠可用于_____。
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【题目】如图是电解水实验,试回答下列问题.
(1)接通直流电源后,甲试管内产生的气体是_____.
(2)甲试管与乙试管内气体的体积比约为_____.
(3)写出该反应的文字表达式:_____.
(4)由电解水实验可以得到的正确结论是_____
①水由氢气和氧气组成 ②水由氢分子和氧原子构成 ③水由氢元素和氧元素组成.
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